作文评语的艺术

学生不喜欢写作文，一个重要的原因就是教师给学生的作文评语“激励不足”。很多教师的评语缺乏真情投入，不讲求艺术。这种传统的批改方法，不但起不到指导作用，反而挫伤了学生的积极性，禁锢了他们活跃的思维，使其个性和创造力逐渐丧失。作文评语不仅要评价学生习作的优劣，更重要的是能够与习作者实现心灵上的交流和沟通，唤起学生的情感共鸣，使学生通过长期的评语感染，使学生敢写，从写中领悟写作技巧，逐步提高写作能力。

文构思略谈

古人云：“风头，猪肚，豹尾”。其中“猪肚”说的便是文章写作的主体，也即最能体现写人叙事、描景，说理的特点，反映文章中心的组成部分或核心部分。这一部分成功的关键是如何的选材及运思结构的方式方法。为此，在作文成篇的运思中必须有符合文体、符合文章内容，符合文章主旨的精当构思。在此我谈谈个人几点看法。