职业学校分层次教学探析

在世界教育史上,"分层次教学"是一直为教育界有识之士所推崇和教育部门所遵循的一条办学准则.然而,在二十一世纪初的今天.这一准则却受到了来自我国一些职业学校的严峻挑战.要不要正本清源?要不要回归"分层次教学"的原有理性?这的确是职业学校走出办学低谷,最现实也是最迫切需要解决的重大课题.

“道”与建筑艺术

《老子》是一部探索宇宙、社会、人生的书。它的核心思想是“道”。除直接论述的内室外,其余可说是“道”论的展开,是“道”的运用。在哲学上的确提出“道”的概念,老子是第一人。“道”对中国传统艺术哲学的形成影响甚大,下面结合建筑艺术谈四点。

硅烷偶联剂KBM602的合成工艺研究

甲基二氯硅烷与烯丙基氯经硅氢加成、甲醇解、胺解三步反应，合成了硅偶联剂ＫＢＭ６０２，考察了原料配比、反应温度、反应时间对反应产物收率的影响，在最佳工艺条件下，总收率为５０％．

石墨炉电源模糊——PID控制系统

提出了应用模糊—— PID控制器对原子吸收分光光度计无火焰原子化器——石墨炉电源进行自动控制的方法 。

职业教育投入刍议

刍议之一:职业教育怎么了 1.传统意义上的中职教育日益萎缩 进入二十一世纪以来,由于诸多因素,传统意义上的中职教育(除少数学校如警官、卫生类外)日益萎缩.虽然国家有关公报还未看到,但从各种报刊媒体上可以发现,一是各省市又有一批中职学校撤消了(关停并转或升格为高职学院).二是那些仍在办学的中职学校新生进校率虽有所回暖,但新生的文化素质却排在中招之末.很多省市的中职招生既不要以往的额度指标,也不要考生的中考成绩.总而言之,传统中职生源的日益匮乏、一批中职教育资源的闲置与流失、以及中职教学质量普遍出现大面积滑坡已经成为不争的事实.那么,近年来刚刚起步的高职教育又怎样呢?

涂料耐久性影响因素的分析

在长期的涂料使用实践中,涂料耐久性不足的缺陷愈来愈明显,人们在选用和使用涂料时愈来愈重视其耐久性能,涂料的耐久性不理想已成为影响涂料工业发展的重要因素。涂料耐久性破坏的特征可以分为三类:①起泡、空鼓;②开裂、剥离、脱落;③褪色、变色、发黄。1 涂层起绉、起泡、空鼓的原因涂料长期使用后,出现起泡、空鼓的现象,是对封闭性涂料而言,呼吸性能好的涂料不会发生这一现象。1.1 基层含水率当基层受热温度上升时,基层内部水分蒸发,增大了基层内部气体分子数,使气体膨胀压力增大,导致涂层变形,因而,基层含水率是导致涂层起绉、起泡。

新世纪中专教务科学的探讨

进入二十一世纪的中专教务部门,应与时俱进,适应国家经济发展的总趋势。宏观上,要解放思想,在办学方向、办学模式和办学理念上实行大的转变,为冲出围城,打开办学空间,当好校长的参谋,提供好的创见;微观上,则要练好内功,化被动为主动,把主要精力放在抓深层次的教学改革和教务建设上去,做好教务工作“杂而不乱,管而不死,抓大促小,稳中求进”的大文章。

谈会计课教学中的实践环节

<会计>是一门实践性较强的学科,传统的"灌输式"的教学方式仅注重讲授和习题演算,可学生对知识的掌握总有书到用时方恨少的窘迫,一张简单的"班费收支明细表"也能造得花样翻新,错误百出.作为一名会计课教师,我认为,中专教学是为社会培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要,具有较强实践能力的专门人才.会计学科教学不仅要向学生介绍基础理论和基本方法,而且要理论联系实际,使学生在接受理论教学的同时,也要接受基本技能的训练,进一步提高实际操作能力.为此,我尤感在教学中加强实践环节的重要,模拟实习正是会计教学理论联系实际的重要环节和最佳方式.我曾做如下会计模拟实习教学.

试论中专图书馆专业文献检索

中国图书馆的主要特点是专业性极强,藏书重点以专业书籍为主,服务对象则是各专业的教师和学生.作为建筑工程学校,建筑类书刊文献资料的收藏和检索对各专业读者来讲尤为重要.随着社会主义市场经济形势的发展和变化,多渠道地为读者传递专业文献信息,提高文献利用率,是图书馆的重要工作职能. 一、文献检索的重要性众所周知,用文字、图形、符号、声频等手段记录下来的东西,统称为文献.

纯应力边界条件下变形塑性问题的应力场求法

本文应用作者提出的塑性力学求解新方法，探讨了应力边界条件下塑性小变形问题的应力场求法。结果表明：纯应力边界条件下塑性变形问题的应力场解答。

对“0、1”变量预报方法的对比分析

在气象上存在着大量的对立事件 ,可用“0、1”变量预报方法处理。但现行的“0、1”变量预报方法不下几十种 ,繁多重复。通过对“0、1”变量预报方法的对比分析 ,提出用其中4个代表性方法可取代现行的几十种“0、1”变量预报方法。

把图书馆办成精神文明建设的重要阵地

把图书馆办成精神文明建设的重要阵地荣勤（江西省建筑工程学校）《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》公布后，学校组织全校师生员工认真学习，深人领会，积极贯彻全会精神。我们图书馆工作者更是联系工作实际加倍学习，深刻领会（决议）重大的现实意...

教师的知识与能力培养

常听到学生把某些教师的课，称誉为一种享受，因为这些教师讲课知识功底深，信息容量大，教学方法活，学生听课情绪高涨，兴趣盎然，似有“课完而兴致未尽”之感，大有所获。但也有些教师讲课照本宣科，平铺直叙，教法单调，枯燥乏味，课堂气氛沉闷，学生木然而坐。昏昏然，叹乎课长难熬，急盼铃声早敲，把下课看作束缚的解脱。一堂课下来，教师如释重负，

盘旋楼梯中柱的力矩计算

通过凤定边界条件及对盘旋楼梯中柱的受力分析，结合数学推导对盘旋楼梯中柱的最大力矩进行了计算。