读写结合在初中语文教学中的应用

文本针对初中语文教学存在缺乏系统性规划、教学过分强调技巧的现状，提出在阅读教学中注意素材选择、结构练习、细节描写的读写结合策略，帮助学生强化知识系统，提升学生学习语文的综合能力，推进语文课堂的改变，使语文知识丰富多彩。

提升初中英语阅读教学效率的举措

英语作为一门语言学科，它的知识渗透在各个角落，尤其体现在阅读能力上，学生如果能够具有较好的阅读能力对于思维能力、理解能力与概括能力的提升有着积极的促进作用。

初中语文多元化教学实践研究

在新课改的不断推进中，教育界迎来了一次改革的热潮。对于每一个小学升初中的学生来说，初中既告别了小学的懵懂、稚嫩，又要时刻准备迎接中考的挑战。由此不难看出，初中学习对学生的重要性。新课改要求，初中语文教师必须勇于创新，打破传统错误的教学模式，改变了传统单一的教学模式。帮助学生在多元化教学模式中，提高学习兴趣与学习效率，培养社会需要的综合素质能力较高的人才。为日后的语文学科以及其他学科奠定良好的基础。

浅谈初中语文文言文教学的发展

社会文明的进步和发展推动教育教学的改革深入 发展,新教学大纲对初中语文的课程设置也有了更高的要求。 为了满足当前信息技术发展的需要,初中语文的教学也在不断 地深化改革,无论是教师还是学生,都要作出适当的调整。教学 模式创新实践以及教学内容的整改都面临巨大的挑战。新时代 的信息技术发展极大地冲击了传统的初中语文教育教学模式, 丰富了语文教学课堂的教学内容,让初中语文课堂更加充满趣 味性。如何提高文言文在初中语文教学中的教学质量,让中华 古典文化在教学中得以更有效的利用,培养学生的高尚情操。

拳拳赤子心 殷殷通讯情

在本次培训中，江西财经大学新闻系主任吴辉教授的讲座《新闻报道中的人——谈谈如何做好人物报道》令我无法忘怀．吴教授演讲的三个主要内容是：第一，当前先进典型人物报道的传播效果；第二，先进人物典型报道普遍存在的问题；第三，改善先进典型人物报道叙事的方法。