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题名读写结合在初中语文教学中的应用
被引量:1
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作者
方开旺
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机构
江西省弋阳县中畈中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第8期31-31,共1页
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文摘
文本针对初中语文教学存在缺乏系统性规划、教学过分强调技巧的现状,提出在阅读教学中注意素材选择、结构练习、细节描写的读写结合策略,帮助学生强化知识系统,提升学生学习语文的综合能力,推进语文课堂的改变,使语文知识丰富多彩。
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关键词
读写结合
初中语文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名提升初中英语阅读教学效率的举措
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作者
张瑾
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机构
江西省弋阳县中畈中学
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出处
《开心(素质教育)》
2017年第9期74-74,共1页
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文摘
英语作为一门语言学科,它的知识渗透在各个角落,尤其体现在阅读能力上,学生如果能够具有较好的阅读能力对于思维能力、理解能力与概括能力的提升有着积极的促进作用。
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关键词
阅读能力
教学效率
英语
初中
知识渗透
思维能力
概括能力
理解能力
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名初中语文多元化教学实践研究
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作者
李雪发
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机构
江西省弋阳县中畈中学
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出处
《开心(素质教育)》
2017年第7期25-25,共1页
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文摘
在新课改的不断推进中,教育界迎来了一次改革的热潮。对于每一个小学升初中的学生来说,初中既告别了小学的懵懂、稚嫩,又要时刻准备迎接中考的挑战。由此不难看出,初中学习对学生的重要性。新课改要求,初中语文教师必须勇于创新,打破传统错误的教学模式,改变了传统单一的教学模式。帮助学生在多元化教学模式中,提高学习兴趣与学习效率,培养社会需要的综合素质能力较高的人才。为日后的语文学科以及其他学科奠定良好的基础。
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关键词
多元化
初中
教学实践
语文
教学模式
学习效率
学习兴趣
综合素质
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文文言文教学的发展
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作者
张良
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机构
江西省弋阳县中畈中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第7期159-159,共1页
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文摘
社会文明的进步和发展推动教育教学的改革深入 发展,新教学大纲对初中语文的课程设置也有了更高的要求。 为了满足当前信息技术发展的需要,初中语文的教学也在不断 地深化改革,无论是教师还是学生,都要作出适当的调整。教学 模式创新实践以及教学内容的整改都面临巨大的挑战。新时代 的信息技术发展极大地冲击了传统的初中语文教育教学模式, 丰富了语文教学课堂的教学内容,让初中语文课堂更加充满趣 味性。如何提高文言文在初中语文教学中的教学质量,让中华 古典文化在教学中得以更有效的利用,培养学生的高尚情操。
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关键词
初中语文
文言文
教学质量
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名拳拳赤子心 殷殷通讯情
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作者
方丽
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机构
江西省弋阳县中畈中学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2018年第1期95-95,共1页
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文摘
在本次培训中,江西财经大学新闻系主任吴辉教授的讲座《新闻报道中的人——谈谈如何做好人物报道》令我无法忘怀.吴教授演讲的三个主要内容是:第一,当前先进典型人物报道的传播效果;第二,先进人物典型报道普遍存在的问题;第三,改善先进典型人物报道叙事的方法。
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关键词
典型人物报道
通讯
江西财经大学
人物典型报道
新闻报道
传播效果
系主任
教授
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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