浅析小学数学教学中提升学生综合能力的有效策略

数学是小学教学阶段的重要课程,对促进学生思维能力发展、培养学生良好数学学习兴趣和学习习惯有重要作用.当前小学数学教学中,教师教学方法存在偏差,教学内容较为局限,其对学生综合能力的培养作用较小,小学数学的效用未得到有效发挥.本文结合笔者的教学实际,浅析小学数学教学中提高学生综合能力的有效策略,供广大同行借鉴.

小学数学教学中正比例和反比例的判断方法探讨

在小学数学教育中,教师必须从教材内容的不同层面角度着手,探讨其中关系的同时突出数学概念,用针对性分析方式强化对于概念的记忆与掌握,从而实现问题的高质量解决。对此,为了更好地提高小学数学教学质量,本文以比例教学为例,探讨小学数学教学中正比例和反比例的判断,希望可以借助本次研究为其他教师提供一定帮助。

阅读教学在小学语文教学中的应用探究

书籍是人类的朋友,阅读是语文学习中必不可少的一项内容,因此无论是课内阅读还是课外阅读都需要学生掌握正确的阅读技巧和方法,培养良好的阅读习惯,最终有效提高语文学习能力。

小学英语课外阅读能力的培养

《新课程标准》指出培养学生的阅读能力是小学英语的重要技能目标之一，鼓励学生发现自己的兴趣，提升学生的个人自信和加大英语的课外阅读量，以及增加学生的阅读技巧是学生提升自己的英语水平的重要方式。只有大量的课外阅读，才能让学生拓展自己的知识面和掌握更多的英语知识。

解密提高学生语文能力的有效教学方法

随着科技的进步与发展,社会对学生的培养要求也在不断地提高,要求不仅要提高学生的知识水平,同时也要提高学生解决问题的能力,当然小学语文教学也不例外。那么,在素质教育下,小学语文在实际教学中又是如何实现这一教学目标的呢?因此,本文中我将结合自身的教学经验,详细论述提高学生语文能力的四个有效教学方法,希望对广大小学语文教师有所帮助。

探究从观察日常生活现象开始——粤教版小学科学“白天与黑夜”教学片段赏析

2015年上饶市第二届全市＂践行社会主义核心价值观,实现中国梦＂小学科学＂教学能手＂比赛在风光秀丽的三清山脚下的玉山县逸夫小学举行。

优化农村小学校园文化建设,推动学校内涵发展

校园文化伴随着学校的建立而发展,是展现师生精神面貌、价值取向和行为规范的综合体现,更是学校内涵品味发展的推动力。但在当前的农村小学校园文化建设工作仍存在不足,本文针对当前农村小学校园文化建设工作中的问题,从加大投入、人文建设和本土文化三个方面出发,探究优化农村小学校园文化建设的有效策略,以推动学校内涵品味发展。