“学讲计划”下小学数学教学策略分析

小学数学是培养学生思维逻辑的重要学科,然而一些学生所体现出的学习效率并不能让教师满意,究其原因,还是因为教师在教学方法上存在着不足。“学讲计划”是现阶段教学中的一种新型教学模式,主要针对于学生的“学”和“讲”两方面,对学生进行正确引导。