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优化语文课堂的几点建议
1
作者
刘美英
《新课程》
2017年第32期154-154,共1页
如何在语文教学中激发学生求知欲、开启学生智慧、优化语文课堂是语文教师一直在研究和解决的问题。就此谈了如构建合适教学目标、课堂导入适当、设计适宜、课堂小结恰当巧妙等思考和做法。
关键词
优化
语文
课堂
建议
下载PDF
职称材料
初中英语教学中愉快教学法的应用
2
作者
黄平旺
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第12期95-95,共1页
初中是学生进入到正式学习英语的阶段。以往的教学氛围通常都围绕在枯燥的单词记忆和语法的强加解释,接受新语言的学生们总是不得其法,跟这些"单词"互掐。当前,初中英语教学中正流行愉快教学法,让学生们在快乐的氛围中记忆单词,学习语...
初中是学生进入到正式学习英语的阶段。以往的教学氛围通常都围绕在枯燥的单词记忆和语法的强加解释,接受新语言的学生们总是不得其法,跟这些"单词"互掐。当前,初中英语教学中正流行愉快教学法,让学生们在快乐的氛围中记忆单词,学习语法,提高学生们的记忆力、思维力及语感能力,教师们的教学质量也得到了提高。
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关键词
初中英语
教学
愉快教学法
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职称材料
题名
优化语文课堂的几点建议
1
作者
刘美英
机构
江西省弋阳县清湖百事德中学
出处
《新课程》
2017年第32期154-154,共1页
文摘
如何在语文教学中激发学生求知欲、开启学生智慧、优化语文课堂是语文教师一直在研究和解决的问题。就此谈了如构建合适教学目标、课堂导入适当、设计适宜、课堂小结恰当巧妙等思考和做法。
关键词
优化
语文
课堂
建议
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语教学中愉快教学法的应用
2
作者
黄平旺
机构
江西省弋阳县清湖百事德中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第12期95-95,共1页
文摘
初中是学生进入到正式学习英语的阶段。以往的教学氛围通常都围绕在枯燥的单词记忆和语法的强加解释,接受新语言的学生们总是不得其法,跟这些"单词"互掐。当前,初中英语教学中正流行愉快教学法,让学生们在快乐的氛围中记忆单词,学习语法,提高学生们的记忆力、思维力及语感能力,教师们的教学质量也得到了提高。
关键词
初中英语
教学
愉快教学法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
优化语文课堂的几点建议
刘美英
《新课程》
2017
0
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职称材料
2
初中英语教学中愉快教学法的应用
黄平旺
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015
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