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中学语文教改初探
1
作者
李昆根
《知识窗(教师版)》
2009年第8X期45-45,共1页
从教十几年,多次遇到过"山重水复"的困惑,也不乏"柳暗花明"的惊喜;饱尝失败的苦果,也曾享受成功的欢乐。如何摆脱困境,谋取成功?笔者谈谈自己的体会:一、从学生实际出发。
关键词
语文教改
对话教学
文无定法
学习效率
《岳阳楼记》
课堂气氛
思维教学
思维能力
横向思维
纵向思
原文传递
浅谈初中文言文阅读教学
2
作者
江茂新
《知识窗(教师版)》
2009年第8X期37-37,共1页
文言文作为祖国文化的瑰宝,自有其独特的魅力。作为语文教师,本人深感传承发扬祖国优秀文化责任重大,故在日常教学中注重学习、钻研。
关键词
文言文阅读
日常教学
祖国文化
注重学习
朗读教学
现代中学生
教材编写者
文言虚词
选文
文化责任
原文传递
题名
中学语文教改初探
1
作者
李昆根
机构
江西省德兴市张村中学
出处
《知识窗(教师版)》
2009年第8X期45-45,共1页
文摘
从教十几年,多次遇到过"山重水复"的困惑,也不乏"柳暗花明"的惊喜;饱尝失败的苦果,也曾享受成功的欢乐。如何摆脱困境,谋取成功?笔者谈谈自己的体会:一、从学生实际出发。
关键词
语文教改
对话教学
文无定法
学习效率
《岳阳楼记》
课堂气氛
思维教学
思维能力
横向思维
纵向思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈初中文言文阅读教学
2
作者
江茂新
机构
江西省德兴市张村中学
出处
《知识窗(教师版)》
2009年第8X期37-37,共1页
文摘
文言文作为祖国文化的瑰宝,自有其独特的魅力。作为语文教师,本人深感传承发扬祖国优秀文化责任重大,故在日常教学中注重学习、钻研。
关键词
文言文阅读
日常教学
祖国文化
注重学习
朗读教学
现代中学生
教材编写者
文言虚词
选文
文化责任
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
中学语文教改初探
李昆根
《知识窗(教师版)》
2009
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2
浅谈初中文言文阅读教学
江茂新
《知识窗(教师版)》
2009
0
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