小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究

在新课制改革和全面实施素质教育的背景下,我国越来越注重培养学生的创新能力。在小学数学教学中,除了传授基本知识外,还应培养学生的智力、思维能力和创造力。老师要挖掘每一个学生的创造性,让他们的创造力得到最大程度地开发,从而把他们培养成为具有有创造性的人才。但是,目前在培养学生创新能力过程中仍然存在一些问题。据此,本文将根据自己的一些工作经验和学习心得,通过查阅文献和分析案例等方法掌握必要信息,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给相关单位提供参考。

小学数学如何做好应用题教学

新教材中,小学生数学应用题的教育问题现在被广泛重视。针对新教材小学生数学应用题教学中的问题,文章分别从以下几个方面进行思考。在小学数学课堂中,我们应重视应用数学创设情境方式的教学,注重知识间的联系和有效迁移,让学生更好的掌握数学知识的体系,拓宽解题思路,渗透数学建模的思想,并进行适当的课业练习。

小学体育与健康课程教学中如何培养学生综合能力

在小学体育与健康课程的教学过程中,培养学生的合作学习能力对促进学生的全面发展具有重要作用。为了培养学生的合作学习等综合能力,教师需要培养学生的合作学习意识和精神,使学生愿意合作,积极合作。合作学习等综合能力也是当今社会对人才的基本要求,是复合型人才的重要标志。

培养核心素养，构建小学语文有效课堂

随着现代新课改在教育教学中的不断渗透和深化，老师在开展教学中也越来越重视对学生核心素养的培养。而小学语文在整个小学教育体系中占据着十分重要的地位，开展良好的小学语文教学不仅可以扎实学生语文基础，对学生未来学习和发展也起到至关重要的作用。基于此，对培养核心素养，构建小学语文有效课堂进行分析和探讨。

富有情感色彩的小学语文阅读教学分析

阅读教学在小学语文教学过程中属于较为重要的一部分,教师在教学过程中应转变传统阅读教学的单一、枯燥及固定的模式,积极在教学过程中创新阅读教学模式及形式,吸引学生们阅读学习的兴趣,引导学生们在丰富多彩及情感丰富的阅读材料中感受生活,体验情感、表达情感,提升学生们的阅读水平及阅读能力。为了分析如何开展富有情感色彩的小学语文阅读教学,笔者针对现阶段小学语文阅读教学现状进行了分析。

上好小学数学整理与复习课

新课程标准下的小学数学每个单元都增添了整理与复习课，但整理与复习课如何去上？整理与复习课难教是许多教师经常发出的感叹。因为整理与复习课不像新授课那样有新鲜感，但是整理与复习课却起着巩固知识、夯实基础的作用，因此教师必须重视。过去我们的复习课上得都比较枯燥无味，一般都停留在整理知识点、查漏补缺、大量题型训练上。因此．我们必须知道整理与复习课教学的整体教学目标：通过整理与复习，使学生对所学的知识更加巩固，能运用所学知识解决实际的数学问题，全面达到数学教学的目标要求。那么，如何开展好整理与复习课的教学，使整理有序、复习有效，达到查漏补缺、巩固提高的目的呢？在此，谈一谈我对这方面教学的一些看法。

浅析小学低年级作文有效性教学

让低年级学生写好起步作文，首先要培养学生的写作兴趣，让学生通过观察生活、广泛阅读课外书和参加丰富的活动来积累写话素材；教师要创设情境、教给方法，从说好一句完整的话开始，由易到难，循序渐进，逐步提高；通过各种扎扎实实、环环相扣的写话训练，逐步完成从不会写到会写，从写得不好到写得比较好的发展过程。本文就是着眼于当前小学低年级作文教学中的现状，提出相应的一些对策。

以经典诵读为载体 走内涵发展之路

让儿童诵读经典,按受传统文化的熏陶,能够长远地、默默地变化其气质。使他的生命陶溶出某种深度,以维护人性光辉,以提升人格品质。试想若每一个儿童都能从经典文化中汲取养料,则不仅他一生幸甚,国家幸甚,世界亦幸甚!经典诵读在儿童德性教育中显得尤为重要。一、诵读是基础儿童经典诵读教育总括的说,只有两个重点:一是从教材说,自小让他接触"最有价值的书"、"永恒之书",只要有价值,不管艰深不艰深;二是从教法上说。

我的忽悠绝招

唉，这次考试因为粗心只考了八十几分，妈妈知道后又免不了要给我上堂“政治课”了。于是，我只好使出点小戏法来忽悠忽悠老妈。 绝招一：狂拍马屁式 回到家，妈妈就问我：“乖女儿，昨天考试考得怎么样啊？”“这个嘛……啊，我伟大的老妈哟，如果我是豆子，

英语是读出来的

创造一切机会让学生开口读英语，说英语。古语说得好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。学习外语应选择适合我们学生的方法和途径。对每一位学习者来说朗读和背诵是必不可少的，尤其是对初学者来说更为至关重要。朗读和背诵是提高英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路。因此要克服学不好英语和“哑巴英语”，就必须朗读和背诵。

中医理论也可运用于班级管理

教师的职责是教书育人，医生的宗旨是治病救人，所涉及的对象都是人．只不过一个偏重于心灵的启迪与教导，一个偏重于身体的诊断与治疗，其分工不同，但道理相通。中医学的一些理论与方法，与教育学生的工作紧密结合，也能取得良好效果。

长水痘的烦恼

最近，学校有不少同学患了水痘，得病的同学都得在家隔离治疗，不幸的是我也传染上了。先是脸上冒出几个“小米粒”，紧接着肚子和背上挤出一小块一小块“小痘痘”，最后全身都长满了水痘。患了水痘烦恼真不少。

安路灯的学问

今天，我家门前的公路上来了一个施工队。爸爸告诉我，他们是来给新修的公路装上路灯，使它变得更加安全。 午饭过后。我和爸爸便在新的公路上散步．我看着一根根笔挺的路灯便问候道：“叔叔这么长的公路。你们要一根一根地装，实在是太辛苦了。”工人叔叔故作神秘地说：“那好啊，你就来帮我算算这条路一共要装多少盏路灯吧甲这条公路全长有2千米，每隔50米安一盏，公路两端也要安一盏。你算一算一共要安几盏？”

喜糖

“劈里啪啦、劈里啪啦”，又有谁家办喜事啦!我们一群小伙伴飞一般地朝爆竹声奔去。因为那里有我的最爱——喜糖。