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试论小学数学课堂情感教育
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作者 甘德才 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期62-62,共1页
情感教育是小学数学教育过程一部分,通过尊重和培养学生的数学思维情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对数学学习内容产生积极的情感体验。本文分析了小学数学情感教育的重要性,并提出了具体的实施措施。
关键词 小学数学 情感教育
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