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题名江西省举行第二届代表会与学术年会
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机构
江西省心理学会
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出处
《心理科学通讯》
1981年第6期29-29,共1页
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文摘
江西省心理学会第二届代表会暨学术年会于一九八一年六月十五日至十九日在南昌举行。参加会议的有来自全省各地的心理学工作者,提交了论文的心理学爱好者及公安、司法、医学、体育等方面的代表八十一人。会议总结了学会成立一年半来的工作,
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关键词
江西省
学术年会
代表会
心理学会
参加会议
工作者
理事会
体育
公安
论文
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名学校管理中优化组合的必要条件
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作者
李旷
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机构
江西省心理学会
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出处
《教育学术月刊》
1989年第2期1-2,共2页
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文摘
近年中小学教育改革的实践表明,仅仅从教学内容、方法等方面着手推动改革已显得步履维艰,学校内部管理体制的改革已迫在眉睫。1988年9月新学年伊始,北京市第八中学、北京市中关村第二小学、北京市第五十五中学、北京市外事服务职业高中学校本着打破平均主义大锅饭,搞活学校内部运行机制,形成优化组合,提高教学质量的宗旨,进行了校长负责制、结构工资制、全员聘任制三项改革。正式在首都拉开了学校管理制度改革的帷幕。1988年12月9日,国家教委发出《印发北京市委办公厅、市人民政府办公厅转发的〈关于当前进一步深化中小学改革的几点意见〉的通知》。1989年1月3日,江西省教委转发了国家教委通知,并指出:“各地、市教育局(委)可以就此问题作些调查研究,进行酝酿准备,各地市如有具备条件的学校,也可以选定一两所进行试点”。学校内部管理体制改革是一项复杂的系统工程,涉及劳动、人事、工资诸多方面,事关广大教职工切身利益,必须谨慎从事。北京市的经验为我们提供了一条有益的思路而非可以照搬的现成模式。如何根据当地情况,特别是经济落后地区的实际情况,有计划、有步骤地进行改革,已成为目前教育界的“热门话题”。为此,我们特邀有关学者、校长、教师就此问题发表看法,以期通过这次专题笔谈,促进教育界和全社会对教育体制改革问题的深入探讨。
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关键词
优化组合
学校管理
必要条件
管理制度改革
经济落后地区
学校内部管理体制改革
学校领导
教学质量
几点意见
教职工
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名讯息
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机构
江西省心理学会
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第10期24-24,共1页
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文摘
讯息省Its\理学会格干1996迁11自6-7回在景德镇召开第15届学术汪会,汪会主题是"素质教自导学生W理健康",同的少矿工西省自届大0小学生W理捕自研N班",源清国内知8今象主讲。内容涉及学校J以理辅导的基不理论,国内外及港刍地区W理捕冒发展概况...
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关键词
理辅导
发展概况
大中小学生
省心理学
基本技术
诊断技术
心理学会
景德镇
江西省
素质教
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分类号
G527.67
[文化科学—教育技术学]
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