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健康教育护理模式在冠心病临床护理中的效果分析
1
作者
乐艳红
辛志玲
《医学信息》
2020年第S02期273-273,共1页
目的探讨临床在护理冠心病患者时应用健康教育护理模式的效果.方法研究对象以我院2019.06~2020.06来我院接受诊治的90例冠心病患者进行研究,按照随机分组法均分为常规护理组(予以常规护理模式)与健康教育组(予以健康教育护理模式),比较...
目的探讨临床在护理冠心病患者时应用健康教育护理模式的效果.方法研究对象以我院2019.06~2020.06来我院接受诊治的90例冠心病患者进行研究,按照随机分组法均分为常规护理组(予以常规护理模式)与健康教育组(予以健康教育护理模式),比较两组治疗依从性.结果健康教育组总依从率(97.8%)显著高于常规护理组(82.2%),两组对比存在明显差异性(P<0.05).结论临床在护理冠心病患者时,予以健康教育护理模式,可有效提高患者对于自身疾病知识的了解度,从而进一步提高其治疗依从性.
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关键词
健康教育
冠心病
护理效果
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职称材料
题名
健康教育护理模式在冠心病临床护理中的效果分析
1
作者
乐艳红
辛志玲
机构
江西省抚州市东乡区王桥镇中心卫生院
出处
《医学信息》
2020年第S02期273-273,共1页
文摘
目的探讨临床在护理冠心病患者时应用健康教育护理模式的效果.方法研究对象以我院2019.06~2020.06来我院接受诊治的90例冠心病患者进行研究,按照随机分组法均分为常规护理组(予以常规护理模式)与健康教育组(予以健康教育护理模式),比较两组治疗依从性.结果健康教育组总依从率(97.8%)显著高于常规护理组(82.2%),两组对比存在明显差异性(P<0.05).结论临床在护理冠心病患者时,予以健康教育护理模式,可有效提高患者对于自身疾病知识的了解度,从而进一步提高其治疗依从性.
关键词
健康教育
冠心病
护理效果
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
健康教育护理模式在冠心病临床护理中的效果分析
乐艳红
辛志玲
《医学信息》
2020
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