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如何上好初中数学“概念”课
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作者 邓小琴 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期25-25,共1页
在初中数学教学中,概念是学习数学的基础,是学生对现实对象的数量关系和空间形式本质特征的一种反映形式,也是一种思维形式,所以要想学好数学必须上好初中数学“概念”课,下面文章就如何上好初中数学“概念”课进行分析探讨。
关键词 初中数学 概念课 教学策略
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