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淡水壳菜在深圳市原水管道中的繁殖规律
被引量:
7
1
作者
罗凤明
张重祉
胡向萍
《科技经济市场》
2009年第3期109-110,共2页
本文研究了淡水壳菜在深圳市原水管道中的繁殖生境、雌雄性比、受精方式及个体发育和繁殖期。结果表明,优势雌雄性比约为2:1,各月份的优势雌性维持在65%左右;有体内受精和体外受精两种受精方式;个体发育经历了卵裂、囊胚期、原肠胚期、...
本文研究了淡水壳菜在深圳市原水管道中的繁殖生境、雌雄性比、受精方式及个体发育和繁殖期。结果表明,优势雌雄性比约为2:1,各月份的优势雌性维持在65%左右;有体内受精和体外受精两种受精方式;个体发育经历了卵裂、囊胚期、原肠胚期、担轮幼虫、面盘幼虫和稚贝;繁殖期2月~9月,最佳繁殖期3月~7月。
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关键词
淡水壳菜
繁殖规律
深圳市
原水管道
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职称材料
情感教育在高中数学中的渗透
被引量:
1
2
作者
艾菊梅
《中国校外教育》
2017年第5期116-116,共1页
情感作为非智力因素之一,在高中数学教学中,重视对学生的情感教育,重视学生情感的培养,有利于提高数学教学质量,培养学生的数学学习兴趣和数学思维品质,促进学生情知共进,全面、健康、和谐地发展。然而,如何在高中数学教学中培养学生的...
情感作为非智力因素之一,在高中数学教学中,重视对学生的情感教育,重视学生情感的培养,有利于提高数学教学质量,培养学生的数学学习兴趣和数学思维品质,促进学生情知共进,全面、健康、和谐地发展。然而,如何在高中数学教学中培养学生的情感教育,需要我们在长期的教学过程中去实现。
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关键词
高中数学
情感教育
学习兴趣
创造能力
成功体验
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职称材料
淡水壳菜在深圳市原水管道中的生长规律
3
作者
罗凤明
张重祉
胡向萍
《科技经济市场》
2011年第1期20-21,共2页
本文研究了淡水壳菜在深圳市原水管道中的个体生长规律和种群生长规律。结果表明:个体生长速度为6.87mm/半年,水温较高(26-28℃)的6月-10月生长速度较慢为0.58mm/月,水温较低(22℃)的11月生长速度较快达3.97mm/月;1~4月,种群中的个体...
本文研究了淡水壳菜在深圳市原水管道中的个体生长规律和种群生长规律。结果表明:个体生长速度为6.87mm/半年,水温较高(26-28℃)的6月-10月生长速度较慢为0.58mm/月,水温较低(22℃)的11月生长速度较快达3.97mm/月;1~4月,种群中的个体平均生长速度约为2mm/月;其他月份壳长生长速度的具体数值较难确定。
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关键词
淡水壳菜
生长规律
深圳
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职称材料
数列中参数值的确定方法研究
4
作者
艾菊梅
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第6期29-30,共2页
参数值问题是高中阶段数学教学中的重要教学内容,也是高考中的主要考点,该部分教学内容的难度较大,成为高中阶段数学教学中的难点教学内容,学生在实际的解题过程中,常常存在对题目感到无从下手的情况,面对难度较大的题望而却步,影响着...
参数值问题是高中阶段数学教学中的重要教学内容,也是高考中的主要考点,该部分教学内容的难度较大,成为高中阶段数学教学中的难点教学内容,学生在实际的解题过程中,常常存在对题目感到无从下手的情况,面对难度较大的题望而却步,影响着学生的数学学习成绩.本文选择一些典型的数列参数值,对其确定的方法进行介绍,对学生今后的学习提供理论性的指导.
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关键词
数列
参数值
确定方法
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职称材料
谈谈高中生物原生态教学的几种策略
5
作者
吴寿生
《中国科教创新导刊》
2013年第3期94-94,共1页
本文通过高中生物课改实践,从"自然化、生活化、探究化、活动化"等方面阐述了高中生物原生态教学策略,真实体现新课标理念与素质教育,进而培养学生的终身发展能力。
关键词
高中生物
原生态教学
策略
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职称材料
一道流行的数学题错误解法探讨改进及应用
被引量:
4
6
作者
曾志平
《中学数学教学》
2011年第1期13-14,共2页
在高三数学教学中,笔者在复习导数这一章节,发现在很多资料上出现如下一道导数的题目,因此笔者试着给学生做,却发现此题解法错误,所以写出供同仁探讨!
关键词
错误解法
数学题
应用
数学教学
题解法
导数
学生
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职称材料
“最近发展区”教学理论在高中英语教学中的运用
被引量:
5
7
作者
喻晓娟
《英语教师》
2018年第20期138-140,共3页
概述"最近发展区"理论的内涵及其对高中英语教学的作用。总结在高中英语教学中运用该理论需要注意的问题。结合教学实践,分析如何在高中英语教学中运用该理论,指出教师要根据学生现有水平的差异,设计针对性目标;实施分层教学...
概述"最近发展区"理论的内涵及其对高中英语教学的作用。总结在高中英语教学中运用该理论需要注意的问题。结合教学实践,分析如何在高中英语教学中运用该理论,指出教师要根据学生现有水平的差异,设计针对性目标;实施分层教学,确定"最近发展区";设计趣味问题,完成知识建构;搭建教学"支架",突破"最近发展区";加强语言实践,巩固"最近发展区"。
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关键词
高中英语
“最近发展区”
“支架”
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职称材料
以疑引思 以思设疑 扬起学生思维探索之帆——略谈中学历史教学运用探究性问题的实践与思考
被引量:
1
8
作者
彭海艳
《新课程研究(上旬)》
2012年第1期89-90,共2页
古希腊哲学家亚里士多德曾说,“思维自疑问和惊奇开始。”我国宋代哲学家朱熹也说过,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑即问题,人的思维是从问题开始的。因此,教师在进行课堂教学时,必须重视设疑,要把问题的不断呈现与解...
古希腊哲学家亚里士多德曾说,“思维自疑问和惊奇开始。”我国宋代哲学家朱熹也说过,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑即问题,人的思维是从问题开始的。因此,教师在进行课堂教学时,必须重视设疑,要把问题的不断呈现与解决作为组织课堂教学的线索,尽量做到以疑引思,以思设疑,激发起学生探究与求知的热情,促进其能力的培养。笔者在多年的教学实践中深深地感到:“设计并运用好构思新颖的探究性问题,是提高历史课堂教学实效的关键,下面结合自身的教学实践谈谈探究性问题的设计和运用。
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关键词
探究性问题
学生思维
教学实践
中学历史教学
设疑
课堂教学
亚里士多德
能力的培养
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职称材料
平面向量中三点共线定理的推广及应用
被引量:
1
9
作者
陆继承
《中学数学研究》
2011年第9期22-23,共2页
平面向量中三点共线定理:如图1,在平面中A、B、C三点共线的充要条件是:
关键词
三点共线
平面向量
定理
应用
推广
充要条件
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职称材料
如何用问题创设法组织生物课堂教学
10
作者
陈芳
程姝
《教育界(综合教育)》
2016年第5期38-38,共1页
问题创设法是初中生物中新出现的一种教学方法,本文就问题创设法在初中生物课堂教学中的运用做了具体的分析.
关键词
问题创设法
初中生物
生物实验
问题情境
生活实际
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职称材料
网络自制综艺节目发展新趋势——以《吐槽大会》为例
被引量:
1
11
作者
梅漫琪
《科技传播》
2019年第2期15-17,共3页
近年来,网络自制式影视和综艺得到很大的发展,拿网综来看,《吐槽大会》博得了年轻人的眼球和青睐,成为自制综艺的一个热门。互联网推动新媒体的发展和创新,新媒体时代火热的网络自制模式,传递了什么样的传媒发展新趋势?文章将以《吐槽...
近年来,网络自制式影视和综艺得到很大的发展,拿网综来看,《吐槽大会》博得了年轻人的眼球和青睐,成为自制综艺的一个热门。互联网推动新媒体的发展和创新,新媒体时代火热的网络自制模式,传递了什么样的传媒发展新趋势?文章将以《吐槽大会》爆火为切入点,分析现有传媒发展及新趋势。
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关键词
新媒体时代
网络自制综艺
传媒发展
《吐槽大会》
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职称材料
快速提升青年教师授课水平的四点建议
12
作者
王小康
卢婧
《开心(素质教育)》
2013年第2期68-69,共2页
青年教师在中学的教师队伍中所占比例较大,是学校可持续发展的后备力量。导师对青年教师授课水平的提升有十分关键的作用。本文就导师对青年教师授课水平的指导提出几点切实建议.
关键词
导师
青年教师
授课水平
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职称材料
提升高中生英语文本解读能力的有效策略探究
被引量:
2
13
作者
曹娟
《英语教师》
2017年第23期88-90,124,共4页
概述高中英语文本解读教学的原则。分析高中英语文本解读教学存在的问题。提出激发学生英语文本解读的动机,培养学生良好的英语文本解读习惯,点拨文本解读技巧,丰富学生的文本解读量,培养学生的英语文本解读隐喻意识和能力等提升高中生...
概述高中英语文本解读教学的原则。分析高中英语文本解读教学存在的问题。提出激发学生英语文本解读的动机,培养学生良好的英语文本解读习惯,点拨文本解读技巧,丰富学生的文本解读量,培养学生的英语文本解读隐喻意识和能力等提升高中生英语文本解读能力的有效策略。认为深入解读和领悟高中英语文本能够全面提升学生的英语素养和能力。
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关键词
高中英语
文本解读能力
英语素养
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职称材料
英语阅读驱动下的高中英语写作教学研究
14
作者
陈梦婕
《中学生英语》
2017年第14期52-52,共1页
新课程理念下,对于高中英语写作也提出了更高的要求。英语教学是最具代表性的提升语言技能的学科,其中主要包括听、说、读、写等几个方面。写作是对学生语言运用能力检验的重要形式,同时在考试中也占有较大的得分比重。那么怎样提升学...
新课程理念下,对于高中英语写作也提出了更高的要求。英语教学是最具代表性的提升语言技能的学科,其中主要包括听、说、读、写等几个方面。写作是对学生语言运用能力检验的重要形式,同时在考试中也占有较大的得分比重。那么怎样提升学生的英语写作能力,就成为广大英语教师研究的重要课题。本文主要针对英语阅读驱动下的高中英语写作教学进行分析和探讨,以供参考和借鉴。
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关键词
高中英语写作
高中英语阅读
写作教学现状
教学研究
语言运用
阅读教学
应试技巧
高中英语教材
写作练习
新课程
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职称材料
高中物理有效学习的几点思考
15
作者
程文华
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第10期24-24,共1页
1.实现有效学习的起点:学习理念的更新与优化 学生受到旧时教学环境的影响,总是沿袭旧的一套学习方式,不会随时变动和具体情况具体分析,这是学习有效性无法实现的一个十分重要的原因。而新课标倡导的是学生才是学习的主体,要求大家能...
1.实现有效学习的起点:学习理念的更新与优化 学生受到旧时教学环境的影响,总是沿袭旧的一套学习方式,不会随时变动和具体情况具体分析,这是学习有效性无法实现的一个十分重要的原因。而新课标倡导的是学生才是学习的主体,要求大家能够通过自主的学习达到思维的过程和最终结果。
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关键词
有效学习
高中物理
学习理念
教学环境
学习方式
有效性
新课标
学生
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职称材料
多媒体教学在初中政治教学中的运用
16
作者
卢婧
《开心(素质教育)》
2016年第5期34-34,共1页
一、多媒体技术的应用带给初中政治教学活动的新景象多媒体应用到初中政治教学活动中,给初中政治教学活动带来了新景象,扩宽了初中政治教学活动发展的空间和余地。综合多媒体技术在教学中的实践活动,其具有明显的自我特点:图文交融...
一、多媒体技术的应用带给初中政治教学活动的新景象多媒体应用到初中政治教学活动中,给初中政治教学活动带来了新景象,扩宽了初中政治教学活动发展的空间和余地。综合多媒体技术在教学中的实践活动,其具有明显的自我特点:图文交融生动,营造了视域开阔、宽松、活泼、互助的教学学习情境,大大提升了学生的参与度;多样化形式组合,能够抽丝剥茧凸显并化解重难点;获取信息渠道多元化。
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关键词
多媒体教学
政治
初中
多媒体技术
教学活动
实践活动
学习情境
信息渠道
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职称材料
高中生物遗传中两道题的解法
17
作者
张燕
《开心(素质教育)》
2017年第10期37-37,共1页
高中生物中,生物的遗传教学是全书的重点,也是高考的热点。从多年来高考的考试内容看,以考查遗传基本规律(包括基因的分离规律和自由组合规律)的应用、伴性遗传,以及DNA的结构和复制的题目为主,但生物遗传的知识层次高深,内容...
高中生物中,生物的遗传教学是全书的重点,也是高考的热点。从多年来高考的考试内容看,以考查遗传基本规律(包括基因的分离规律和自由组合规律)的应用、伴性遗传,以及DNA的结构和复制的题目为主,但生物遗传的知识层次高深,内容抽象,涉及问题较多;有不少方面知识难度较大,学生不易掌握。因此,这又是全书的难点。近年来,生物高考题在遗传部分的命题有增无减,考察重点在对遗传学原理的理解和应用,而且都是特别灵活的应用。
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关键词
生物遗传
高中
解法
自由组合规律
知识层次
遗传学原理
高考题
考试内容
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职称材料
刍议开卷考试下学生的学习状态及教学攻略
18
作者
彭海艳
《开心(素质教育)》
2016年第3期30-30,共1页
一、端正学生的思想,做好学生的心理建设 1.让学生明白历史学科对中考成绩的影响较大。历年中考中不少同学被历史成绩拖了后腿。总成绩处于同‘档次的同学中考政史分数相差悬殊。比如优等生三政史高的能110多分,低的还不到80分。使...
一、端正学生的思想,做好学生的心理建设 1.让学生明白历史学科对中考成绩的影响较大。历年中考中不少同学被历史成绩拖了后腿。总成绩处于同‘档次的同学中考政史分数相差悬殊。比如优等生三政史高的能110多分,低的还不到80分。使学生能够重视起这样的小科同。
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关键词
学生
学习状态
开卷考试
教学
历史学科
成绩
中考
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职称材料
一道恒成立问题错解剖析
19
作者
周玲芳
《中学数学研究》
2010年第9期46-47,共2页
我校高三月考试卷中有这样一道题:“已知不等式|a-2x|〉x-2,对,x∈[0,2]恒成立,则12的取值范围为( ). A.R B.(-∞,2)∪(4,+∞) C.(2,4) D.(-∞,4)∪(4,+∞)
关键词
恒成立问题
错解剖析
取值范围
不等式
考试卷
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职称材料
巧选方法求解数量积
20
作者
李承玲
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第8期20-20,共1页
从近几年的高考试题看,平面向量的数量积是高考考查的热点,而有关数量积的求解经常出现在小题中,要想在高考中致胜,首先要对基础知识比较熟悉.常用数量积的表达方式主要是两种:一、
关键词
数量积
求解
高考试题
平面向量
基础知识
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职称材料
题名
淡水壳菜在深圳市原水管道中的繁殖规律
被引量:
7
1
作者
罗凤明
张重祉
胡向萍
机构
江西省抚州市临川一中
南昌市科学技术局
出处
《科技经济市场》
2009年第3期109-110,共2页
文摘
本文研究了淡水壳菜在深圳市原水管道中的繁殖生境、雌雄性比、受精方式及个体发育和繁殖期。结果表明,优势雌雄性比约为2:1,各月份的优势雌性维持在65%左右;有体内受精和体外受精两种受精方式;个体发育经历了卵裂、囊胚期、原肠胚期、担轮幼虫、面盘幼虫和稚贝;繁殖期2月~9月,最佳繁殖期3月~7月。
关键词
淡水壳菜
繁殖规律
深圳市
原水管道
分类号
TU991.25 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
情感教育在高中数学中的渗透
被引量:
1
2
作者
艾菊梅
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《中国校外教育》
2017年第5期116-116,共1页
文摘
情感作为非智力因素之一,在高中数学教学中,重视对学生的情感教育,重视学生情感的培养,有利于提高数学教学质量,培养学生的数学学习兴趣和数学思维品质,促进学生情知共进,全面、健康、和谐地发展。然而,如何在高中数学教学中培养学生的情感教育,需要我们在长期的教学过程中去实现。
关键词
高中数学
情感教育
学习兴趣
创造能力
成功体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
淡水壳菜在深圳市原水管道中的生长规律
3
作者
罗凤明
张重祉
胡向萍
机构
江西省抚州市临川一中
南昌市科学技术局
出处
《科技经济市场》
2011年第1期20-21,共2页
文摘
本文研究了淡水壳菜在深圳市原水管道中的个体生长规律和种群生长规律。结果表明:个体生长速度为6.87mm/半年,水温较高(26-28℃)的6月-10月生长速度较慢为0.58mm/月,水温较低(22℃)的11月生长速度较快达3.97mm/月;1~4月,种群中的个体平均生长速度约为2mm/月;其他月份壳长生长速度的具体数值较难确定。
关键词
淡水壳菜
生长规律
深圳
分类号
TU991.2 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
数列中参数值的确定方法研究
4
作者
艾菊梅
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第6期29-30,共2页
文摘
参数值问题是高中阶段数学教学中的重要教学内容,也是高考中的主要考点,该部分教学内容的难度较大,成为高中阶段数学教学中的难点教学内容,学生在实际的解题过程中,常常存在对题目感到无从下手的情况,面对难度较大的题望而却步,影响着学生的数学学习成绩.本文选择一些典型的数列参数值,对其确定的方法进行介绍,对学生今后的学习提供理论性的指导.
关键词
数列
参数值
确定方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈高中生物原生态教学的几种策略
5
作者
吴寿生
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第3期94-94,共1页
文摘
本文通过高中生物课改实践,从"自然化、生活化、探究化、活动化"等方面阐述了高中生物原生态教学策略,真实体现新课标理念与素质教育,进而培养学生的终身发展能力。
关键词
高中生物
原生态教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
一道流行的数学题错误解法探讨改进及应用
被引量:
4
6
作者
曾志平
机构
江西省抚州市临川一中
高中数学组
出处
《中学数学教学》
2011年第1期13-14,共2页
文摘
在高三数学教学中,笔者在复习导数这一章节,发现在很多资料上出现如下一道导数的题目,因此笔者试着给学生做,却发现此题解法错误,所以写出供同仁探讨!
关键词
错误解法
数学题
应用
数学教学
题解法
导数
学生
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“最近发展区”教学理论在高中英语教学中的运用
被引量:
5
7
作者
喻晓娟
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《英语教师》
2018年第20期138-140,共3页
文摘
概述"最近发展区"理论的内涵及其对高中英语教学的作用。总结在高中英语教学中运用该理论需要注意的问题。结合教学实践,分析如何在高中英语教学中运用该理论,指出教师要根据学生现有水平的差异,设计针对性目标;实施分层教学,确定"最近发展区";设计趣味问题,完成知识建构;搭建教学"支架",突破"最近发展区";加强语言实践,巩固"最近发展区"。
关键词
高中英语
“最近发展区”
“支架”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以疑引思 以思设疑 扬起学生思维探索之帆——略谈中学历史教学运用探究性问题的实践与思考
被引量:
1
8
作者
彭海艳
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第1期89-90,共2页
文摘
古希腊哲学家亚里士多德曾说,“思维自疑问和惊奇开始。”我国宋代哲学家朱熹也说过,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑即问题,人的思维是从问题开始的。因此,教师在进行课堂教学时,必须重视设疑,要把问题的不断呈现与解决作为组织课堂教学的线索,尽量做到以疑引思,以思设疑,激发起学生探究与求知的热情,促进其能力的培养。笔者在多年的教学实践中深深地感到:“设计并运用好构思新颖的探究性问题,是提高历史课堂教学实效的关键,下面结合自身的教学实践谈谈探究性问题的设计和运用。
关键词
探究性问题
学生思维
教学实践
中学历史教学
设疑
课堂教学
亚里士多德
能力的培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平面向量中三点共线定理的推广及应用
被引量:
1
9
作者
陆继承
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《中学数学研究》
2011年第9期22-23,共2页
文摘
平面向量中三点共线定理:如图1,在平面中A、B、C三点共线的充要条件是:
关键词
三点共线
平面向量
定理
应用
推广
充要条件
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何用问题创设法组织生物课堂教学
10
作者
陈芳
程姝
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第5期38-38,共1页
文摘
问题创设法是初中生物中新出现的一种教学方法,本文就问题创设法在初中生物课堂教学中的运用做了具体的分析.
关键词
问题创设法
初中生物
生物实验
问题情境
生活实际
分类号
Q-0 [生物学]
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职称材料
题名
网络自制综艺节目发展新趋势——以《吐槽大会》为例
被引量:
1
11
作者
梅漫琪
机构
江西省抚州市临川一中
实验学校
出处
《科技传播》
2019年第2期15-17,共3页
文摘
近年来,网络自制式影视和综艺得到很大的发展,拿网综来看,《吐槽大会》博得了年轻人的眼球和青睐,成为自制综艺的一个热门。互联网推动新媒体的发展和创新,新媒体时代火热的网络自制模式,传递了什么样的传媒发展新趋势?文章将以《吐槽大会》爆火为切入点,分析现有传媒发展及新趋势。
关键词
新媒体时代
网络自制综艺
传媒发展
《吐槽大会》
分类号
G222 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
快速提升青年教师授课水平的四点建议
12
作者
王小康
卢婧
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《开心(素质教育)》
2013年第2期68-69,共2页
文摘
青年教师在中学的教师队伍中所占比例较大,是学校可持续发展的后备力量。导师对青年教师授课水平的提升有十分关键的作用。本文就导师对青年教师授课水平的指导提出几点切实建议.
关键词
导师
青年教师
授课水平
分类号
O661.1 [理学—分析化学]
下载PDF
职称材料
题名
提升高中生英语文本解读能力的有效策略探究
被引量:
2
13
作者
曹娟
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《英语教师》
2017年第23期88-90,124,共4页
文摘
概述高中英语文本解读教学的原则。分析高中英语文本解读教学存在的问题。提出激发学生英语文本解读的动机,培养学生良好的英语文本解读习惯,点拨文本解读技巧,丰富学生的文本解读量,培养学生的英语文本解读隐喻意识和能力等提升高中生英语文本解读能力的有效策略。认为深入解读和领悟高中英语文本能够全面提升学生的英语素养和能力。
关键词
高中英语
文本解读能力
英语素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语阅读驱动下的高中英语写作教学研究
14
作者
陈梦婕
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《中学生英语》
2017年第14期52-52,共1页
文摘
新课程理念下,对于高中英语写作也提出了更高的要求。英语教学是最具代表性的提升语言技能的学科,其中主要包括听、说、读、写等几个方面。写作是对学生语言运用能力检验的重要形式,同时在考试中也占有较大的得分比重。那么怎样提升学生的英语写作能力,就成为广大英语教师研究的重要课题。本文主要针对英语阅读驱动下的高中英语写作教学进行分析和探讨,以供参考和借鉴。
关键词
高中英语写作
高中英语阅读
写作教学现状
教学研究
语言运用
阅读教学
应试技巧
高中英语教材
写作练习
新课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理有效学习的几点思考
15
作者
程文华
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第10期24-24,共1页
文摘
1.实现有效学习的起点:学习理念的更新与优化 学生受到旧时教学环境的影响,总是沿袭旧的一套学习方式,不会随时变动和具体情况具体分析,这是学习有效性无法实现的一个十分重要的原因。而新课标倡导的是学生才是学习的主体,要求大家能够通过自主的学习达到思维的过程和最终结果。
关键词
有效学习
高中物理
学习理念
教学环境
学习方式
有效性
新课标
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
多媒体教学在初中政治教学中的运用
16
作者
卢婧
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《开心(素质教育)》
2016年第5期34-34,共1页
文摘
一、多媒体技术的应用带给初中政治教学活动的新景象多媒体应用到初中政治教学活动中,给初中政治教学活动带来了新景象,扩宽了初中政治教学活动发展的空间和余地。综合多媒体技术在教学中的实践活动,其具有明显的自我特点:图文交融生动,营造了视域开阔、宽松、活泼、互助的教学学习情境,大大提升了学生的参与度;多样化形式组合,能够抽丝剥茧凸显并化解重难点;获取信息渠道多元化。
关键词
多媒体教学
政治
初中
多媒体技术
教学活动
实践活动
学习情境
信息渠道
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中生物遗传中两道题的解法
17
作者
张燕
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《开心(素质教育)》
2017年第10期37-37,共1页
文摘
高中生物中,生物的遗传教学是全书的重点,也是高考的热点。从多年来高考的考试内容看,以考查遗传基本规律(包括基因的分离规律和自由组合规律)的应用、伴性遗传,以及DNA的结构和复制的题目为主,但生物遗传的知识层次高深,内容抽象,涉及问题较多;有不少方面知识难度较大,学生不易掌握。因此,这又是全书的难点。近年来,生物高考题在遗传部分的命题有增无减,考察重点在对遗传学原理的理解和应用,而且都是特别灵活的应用。
关键词
生物遗传
高中
解法
自由组合规律
知识层次
遗传学原理
高考题
考试内容
分类号
Q348 [生物学—遗传学]
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职称材料
题名
刍议开卷考试下学生的学习状态及教学攻略
18
作者
彭海艳
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《开心(素质教育)》
2016年第3期30-30,共1页
文摘
一、端正学生的思想,做好学生的心理建设 1.让学生明白历史学科对中考成绩的影响较大。历年中考中不少同学被历史成绩拖了后腿。总成绩处于同‘档次的同学中考政史分数相差悬殊。比如优等生三政史高的能110多分,低的还不到80分。使学生能够重视起这样的小科同。
关键词
学生
学习状态
开卷考试
教学
历史学科
成绩
中考
分类号
K-4 [历史地理]
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职称材料
题名
一道恒成立问题错解剖析
19
作者
周玲芳
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《中学数学研究》
2010年第9期46-47,共2页
文摘
我校高三月考试卷中有这样一道题:“已知不等式|a-2x|〉x-2,对,x∈[0,2]恒成立,则12的取值范围为( ). A.R B.(-∞,2)∪(4,+∞) C.(2,4) D.(-∞,4)∪(4,+∞)
关键词
恒成立问题
错解剖析
取值范围
不等式
考试卷
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧选方法求解数量积
20
作者
李承玲
机构
江西省抚州市临川一中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第8期20-20,共1页
文摘
从近几年的高考试题看,平面向量的数量积是高考考查的热点,而有关数量积的求解经常出现在小题中,要想在高考中致胜,首先要对基础知识比较熟悉.常用数量积的表达方式主要是两种:一、
关键词
数量积
求解
高考试题
平面向量
基础知识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
淡水壳菜在深圳市原水管道中的繁殖规律
罗凤明
张重祉
胡向萍
《科技经济市场》
2009
7
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职称材料
2
情感教育在高中数学中的渗透
艾菊梅
《中国校外教育》
2017
1
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职称材料
3
淡水壳菜在深圳市原水管道中的生长规律
罗凤明
张重祉
胡向萍
《科技经济市场》
2011
0
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职称材料
4
数列中参数值的确定方法研究
艾菊梅
《数理化解题研究(高中版)》
2017
0
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职称材料
5
谈谈高中生物原生态教学的几种策略
吴寿生
《中国科教创新导刊》
2013
0
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职称材料
6
一道流行的数学题错误解法探讨改进及应用
曾志平
《中学数学教学》
2011
4
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职称材料
7
“最近发展区”教学理论在高中英语教学中的运用
喻晓娟
《英语教师》
2018
5
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职称材料
8
以疑引思 以思设疑 扬起学生思维探索之帆——略谈中学历史教学运用探究性问题的实践与思考
彭海艳
《新课程研究(上旬)》
2012
1
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职称材料
9
平面向量中三点共线定理的推广及应用
陆继承
《中学数学研究》
2011
1
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职称材料
10
如何用问题创设法组织生物课堂教学
陈芳
程姝
《教育界(综合教育)》
2016
0
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职称材料
11
网络自制综艺节目发展新趋势——以《吐槽大会》为例
梅漫琪
《科技传播》
2019
1
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职称材料
12
快速提升青年教师授课水平的四点建议
王小康
卢婧
《开心(素质教育)》
2013
0
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职称材料
13
提升高中生英语文本解读能力的有效策略探究
曹娟
《英语教师》
2017
2
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职称材料
14
英语阅读驱动下的高中英语写作教学研究
陈梦婕
《中学生英语》
2017
0
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职称材料
15
高中物理有效学习的几点思考
程文华
《中学生数理化(高考理化)》
2016
0
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职称材料
16
多媒体教学在初中政治教学中的运用
卢婧
《开心(素质教育)》
2016
0
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职称材料
17
高中生物遗传中两道题的解法
张燕
《开心(素质教育)》
2017
0
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职称材料
18
刍议开卷考试下学生的学习状态及教学攻略
彭海艳
《开心(素质教育)》
2016
0
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职称材料
19
一道恒成立问题错解剖析
周玲芳
《中学数学研究》
2010
0
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职称材料
20
巧选方法求解数量积
李承玲
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
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职称材料
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