浅谈小学语文主题教学的运用实践

小学生由于年龄的限制,在语文的学习中很容易就产生理解错误,甚至完全理解不了的情况,这些情况,都严重影响了语文教师的课堂教学效率。而在教学之中,若运用主题教学模式进行教学,则可以有效的提高课堂的教学效率。

巧用教学方法,构建小学数学高效课堂

小学阶段是学生初次接触数学学科的重要时期,此阶段正是发展学生数学学习兴趣及能力的重要时期,这就需要老师加强对创新教学方法的分析与研究,这样才能够在构建高效课堂的同时,提升学生的学习能力及效果。本文基于小学数学教材及学生的身心特点,提出了游戏、直观展示和情境教学三种教学方法,期望能为相关教育研究提供有效参考。

在生活里学习数学知识

数学知识犹如海洋,我们在其中遨游,要想真正的学习到数学知识,我认为在课堂上跟着老师学习还是不够的,我们在生活中也要学会发现数学知识、掌握数学知识.

关于小学作文微课程教与学的创新

语文作为基础学科,和我们的学习和生活有着密不可分的联系。尤其处于启蒙和基础阶段的小学语文,尤为重要。新课程改革的推行,对小学语文提出了更高的要求。微课作为教育信息化的产物,为小学语文教学改革提供了方向。作文作为语文教学中的重点和难点,也要随着教学模式的改革一步步创新。如何将作文教学和微课教学更好地结合起来,提高教学效率,成为教师需要重点探究的课题。

在数学教学中提高学生主体地位的方法

在新课改的要求下,课堂教学要将学生作为课堂的主体,教师要引导学生进行自主学习和探究思考,要让学生成为学习的主人,这样才能更好地激发学生的学习兴趣,让学生理解学习的意义,在学习中找到自身的价值。教师要改变传统的教学观念,创新教学方法和教育理念,注重学生学习能力的培养。一、通过课堂情景创设,激发学生兴趣教师在教学中善于为学生创设教学情境。