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浅谈中学政治课教学与创新的能力
1
作者
付春娥
《俪人(教师)》
2013年第23期41-41,共1页
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是El新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,把重大理论问题和现实问题,给他们解答,希望通过政治课学习提高...
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是El新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,把重大理论问题和现实问题,给他们解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。
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关键词
政治课教学
创新能力
中学生
课堂教学改革
政治课学习
改革开放
社会问题
现实生活
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浅谈中学政治课教学与创新的能力
2
作者
付春娥
《俪人(教师)》
2014年第11期31-31,共1页
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,把重大理论问题和现实问题,给他们解答,希望通过政治课学习提高...
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,把重大理论问题和现实问题,给他们解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。
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关键词
政治课教学
创新能力
中学生
课堂教学改革
政治课学习
改革开放
社会问题
现实生活
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题名
浅谈中学政治课教学与创新的能力
1
作者
付春娥
机构
江西省抚州市临川区华溪初级中学
出处
《俪人(教师)》
2013年第23期41-41,共1页
文摘
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是El新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,把重大理论问题和现实问题,给他们解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。
关键词
政治课教学
创新能力
中学生
课堂教学改革
政治课学习
改革开放
社会问题
现实生活
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学政治课教学与创新的能力
2
作者
付春娥
机构
江西省抚州市临川区华溪初级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第11期31-31,共1页
文摘
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,把重大理论问题和现实问题,给他们解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。
关键词
政治课教学
创新能力
中学生
课堂教学改革
政治课学习
改革开放
社会问题
现实生活
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
浅谈中学政治课教学与创新的能力
付春娥
《俪人(教师)》
2013
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2
浅谈中学政治课教学与创新的能力
付春娥
《俪人(教师)》
2014
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