提高小学语文课堂教学有效性策略研究

伴随国家教学改革工作进程的不断推进,小学新课程已开始逐步实施,为进一步探索小学语文课堂教学的有效性,就要建立起与新课程内容相适应,并可以促进学生全面发展的教学策略.本文从教学准备工作、教学过程及教学反思三个阶段入手,有针对性的阐述了提高小学语文课堂教学有效性的可行性途径及相关策略.