提高高中地理课堂教学有效性的策略

高中地理教学过程中,新时代背景下的学生对地理知识的要求变得越来越高,书本上所学习的知识无法满足学生的求知欲,高中作为学生学习的关键时期,是学生具有较强求知欲的时期。因此文中将具体分析课堂教学有效性的内涵,探讨了提高高中地理课堂教学有效性的策略。