信息技术与小学数学课堂融合教学的实践探究

随着社会的发展,信息技术的应用范围也在不断地扩展。教师在进行小学数学课堂教学时,同样可以应用信息技术辅助教学,不但能提升教学的氛围,还能提升学生参与教学的兴趣,更能提升课堂教学的有效性。那么,教师应该如何应用信息技术开展小学数学课堂教学,才能达到提升小学数学课堂教学有效性的目的?本文从直观教学、布置作业、教学重点三方面入手,阐述了应用信息技术开展小学数学课堂教学的策略。

如何培养小学生美术课堂的合作能力

小学美术与小学语文、数学、英语有所不同,更加注重对小学生个性、思想、想象力与创造力等方面的培养,老师教好小学美术,学生学好小学美术不仅能够提高学生的空间想象能力,陶冶学生的情操,对学生对于美感的培养和发展健全人格也有着巨大的促进意义。