浅谈新词新语在语文教学中的运用

在流行语逐渐攻占主流文化这一大背景下,语文教育工作者大可在教学中运用一些新词新语,作者结合教学实践试从必要性、可行性、适度性这三个角度加以论述。

高中写作教学中融入思想品德教育

语文写作重要的意义在于能够培养学生的思想内涵,高中语文的写作更是如此。而当前学生写作能力与实际语文水平能力不符合,因此,提高学生语文写作水平对学生的综合素养就有了积极意义。现在的学生与其说对生活观察能力弱,不如说缺少生活方面的经验,笔者的想法是学生既要有学识,也要对自己的生活有所了解,否则我们高中语文的学习就会死气沉沉。语文写作重在培养学生的思想内涵,通过网络环境、时政热点、情景设置来融入思想道德教育,让语文教育活起来;从而提高学生的写作思维能力和写作能力,进而帮助学生完成思维能力和写作能力的提高。

体验式高中生物课堂的构建

随着新课改的不断推进,现阶段的课堂教学过程已经不再是一个单纯的知识记忆或灌输过程,而是一个体验知识的过程,是一个提升学习能力的过程。构建体验式的知识教学课堂已经成为各科老师共同努力的方向。而高中生物既是高中课程教学过程中的重点内容,也是培养高中生科学价值观的重要途径。因此,构建体验式的高中生物课堂不仅是高中课程教学标准的要求,也是促进高中生全面健康发展的需要。