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题名浅析游戏化教学在小学数学教学中的运用
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作者
黄泽慧
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机构
江西省抚州市南城县建昌镇中心小学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第32期23-24,共2页
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文摘
现如今,随着我们国家教育教学改革工作的不断推进,小学阶段在开展教学的时候也要注重对教学方式的改革。小学阶段的孩子们他们个人的心智发展还不成熟,因此对于事物的认知还处于初步阶段。老师在针对数学知识开展教学的时候,可以选择融入游戏化的教学方式,这样可以让孩子们对数学知识的学习产生兴趣,并且对于知识的理解和掌握更加深刻。本篇文章主要是对游戏化教学在小学数学教学中的运用进行有效的分析。
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关键词
游戏化
小学
数学教育
应用
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学数学小组合作有效教学研究
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作者
陶明
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机构
江西省抚州市南城县建昌镇中心小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期85-85,共1页
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文摘
小学数学在小学阶段是一门拓展学生思维,提高学生思维逻辑能力的学科,也是一门基础学科。在小学数学的教育当中,小组合作学习的学习模式已经得到广泛应用,且效果十分显著,小组合作学习可以充分调动学生学习小学数学的积极性和主动性,活跃课堂的氛围,提高小学数学教学的教学质量和教学效率,促进学生的全面发展。基于此,本文将对小学数学小组合作有效教学进行深入分析。
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关键词
小学数学
小组合作
有效教学
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分类号
G
[文化科学]
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