小学语文教学现状及对策

当前形势下，小学语文课堂教学的各个环节和模块都有了较大程度的变化，如教学中强化突出学生主体地位，有效进行师生互动，小学语文教师要紧跟新课程改革的方向指引，积极的结合语文课堂教学基本现状，不断的推进有效教学的研究和探索，同时积极的解决教学中存在的突出问题，进一步强化教法创新，进而实现高效教学实施。本文将就小学语文教学现状及对策进行讨论。

小学语文课堂教学细节浅析

课堂教学无小事,教者事事应在意。所谓课堂教学细节,是指教师教学行为的最小单位,是课堂教学过程中很小的环节和片段,如不经意的语言、表情、手势等,它常带有情境性、突发性和隐蔽性而没有受到足够的重视。但是,"细节决定成败"。细节虽小,却不容忽视,值得我们认真关注和研究;细节虽小,却能折射出教育的大理念、大智慧。在本文,我试着剖析一些来自日常教学、公开课中的教学细节,希望能有助于提高小学语文教师课堂教学素养,进一步转变教学理念,促使新理念在教师头脑中生根、开花、结果,推进新课程改革不断向前深入。