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六年级特殊教育培智数学
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作者 罗芬 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第11期13-13,共1页
培智教育发展到今天,从其开始时的特殊性逐步向融合教育发展,最终目的是让智障儿童融入普通的、一般性教育教学环境中,形成健全、独立的人格,进而融入社会。作为一名级特殊教育学校的教师,我们需要给予他们更多关心和呵护的同时,还要研... 培智教育发展到今天,从其开始时的特殊性逐步向融合教育发展,最终目的是让智障儿童融入普通的、一般性教育教学环境中,形成健全、独立的人格,进而融入社会。作为一名级特殊教育学校的教师,我们需要给予他们更多关心和呵护的同时,还要研究出更多有效的教学方法,努力提高数学教学的有效性。 展开更多
关键词 因材施教 课堂实践 注重评价
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