期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课改下小学语文高段阅读教学有效途径探究
1
作者 吕梦婷 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0037-0040,共4页
小学生在语文学习中扮演着重要的角色,他们是阅读学习的主体,也是感悟阅读的主体。阅读对于小学阶段的学生来说非常重要,它能够开阔他们的视野,帮助他们探索语文知识的深层奥秘。为了提高学生的阅读效果和语文阅读能力,老师应该采用科... 小学生在语文学习中扮演着重要的角色,他们是阅读学习的主体,也是感悟阅读的主体。阅读对于小学阶段的学生来说非常重要,它能够开阔他们的视野,帮助他们探索语文知识的深层奥秘。为了提高学生的阅读效果和语文阅读能力,老师应该采用科学合理的阅读策略,激发学生的情感认知,并巩固他们之前学过的阅读技巧。通过这样的方式,学生的阅读效率将会提升,他们的语文阅读能力也会逐渐提高。 展开更多
关键词 新课改 小学语文 高段阅读 教学途径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部