调动学生学习积极性有效地开展高中语文教学

对于高中语文的教学工作,教师要高效地组织课堂教学活动,提升学生在学习中的主动性和自觉性,加强深入研究和实践以提高学科教学的质量,关注学生学习的满意度,注重学生综合素质的培养。为此高中语文课堂教学应该积极倡导探究、合作、自主的学习理念,致力教学艺术的探究,加强对学生语文基本素质的培养,确保教学工作实现灵活性、可操作性和综合性的目标。笔者认为,高中语文的有效性教学策略,主要体现在以下几点。

春遇

绿水清涟荡漾开,青山旖旎影徘徊。殷勤红日韶光好,惊诧春天伴我来。

春草

雪地冰天万物眠,报春当数草争先。相随一抹田园绿,姹紫嫣红入眼前。

春柳

乍暖还寒腊月中,春来不见雪消融。绿芽岂畏清霜苦,暗送枝间杨柳风。

春野

细雨微风拂绿柳,潺潺溪水韵长流。麦田葱郁青波起,春种终将换绮秋。

春花

雾漫山乡雨润春,千株桃李馥氛氤。凝珠娇瓣含情笑,硕果呈秋不负人。

春景

春风送暖寒冬尽,柳绿花红舞丽莺。旧燕回巢情意在,孩童嬉戏趁天晴。

春柳

青碧亭亭立驿前,柔条照镜水云边。新春正是花初现,我却留心柳色妍。

玉兰

风吹帘动送清香,斜月朦胧映小窗。倩影婆娑轻雾笼,兰心伴我入梦乡。

春梅

数抹绯红壁角偎,近临方晓艳梅开。纵然雪冽清香隐,依旧催春早日回。

春景

冰雪消融散冽冬,花红柳绿映苍穹。莺歌燕舞春意暖,筝上蓝天趁东风。

春草

飞雪凌空裹地来,正逢劲草吐芽胚。傲寒不止梅心志,春意随风遣入怀。

春景

草芽葱碧菜花黄,春水淙淙绕绿乡。杨柳扶风姿袅袅,枝间梭燕筑巢忙。

春花

烂漫春芳缀草中,风来匿笑现娇容。儿童放鹞花间戏,笑靥如花两映红。

春景

绿水青山入眼中,桃花匿笑送寒冬。江南春景虽相似,喜庆新年却不同。

桃花

一树桃花窗外开,缤纷娇蕊入眸来。微风抚过青枝颤,几瓣清香落绿苔。

春桃

春桃簇簇斗芳姿,一树繁花一树诗。风起香销留不住,叶间佳果却相随。