浅谈新课程改革背景下初中化学课程教学工作的开展

比较式阅读教学方法可以在文本内部比较,让学生准确把握知识内容;可以在文本之间比较,提升学生阅读能力;可以在文本之外比较,拓宽学生阅读广度。此方法在高中语文教学中的应用,可以使学生对若干具有异同关系的语文知识进行分析、归纳,不断拓宽学生的阅读视野。

初中数学教学中如何有效做好课前引入

课前引入是初中数学教学过程中至关重要的不可缺少的重要环节。其作用是为了激发学生的好奇心,激起他们心中的求知欲,从而达到提高课堂教学效率的目的。同时,数学在教育教学的学科中扮演的是开发学生逻辑思维的角色,在数学课程的教学中培养出学生对于知识技术的探究能力,及解决实际问题的创造性思维。因此,在实际的教学过程中,初中数学教师需要应该结合初中学生认知心理特点,有效的做好课前引入,激起学生对数学探究的注意力,引发他们的好奇心,更高效的提高学生探究能力的课堂。本文将结合本人数学教学中的一些经验及相关案例,浅析如何在初中数学的教学中,有效地做好课前引入。

初中体育教学提升学生主动参与策略研究

体育教学在初中教学体系中处于重要地位,让学生主动参与体育教学中,能够提高学生的身体素质,促进体育教学发展。提高学生主动参与体育教学是发挥体育教学功能的基础。本文介绍了初中生主动参与体育教学中的重要意义,并提出了提高初中生主动参与体育教学的策略。