培养初中生数学自主学习能力的策略研究

目前,我国的教育在不断的完善,有相当一部分初中生对数学的学习还存在依赖性强、效率低下、厌学情绪日益明显等诸多问题,加强培养初中生数学自主学习能力的探索和研究显得十分重要和紧迫。基于此,从改变目前教学模式和方法入手,致力寻找一种新课改所倡导的教学方法和策略。

浅谈提高小学数学课堂教学的有效性

在我国快速发展过程中,我国新课改在不断改革完善,在小学课程的改革过程中,小学课堂的教学有效性一直是人们所关注的重点。课堂的教学是小学教学活动中的一个重要的组织形式,也是小学阶段进行知识传递的一种主要平台与载体。课堂教学的质量与教学的有效性有着紧密的联系,对小学数学课堂教学来说,需要在新课程改革的东风下,对课堂教学的有效性进行一定的提高。广大小学数学教师在新课改的过程中应提高自身对课堂有效性的理解程度,并且提升自身的课堂教学能力,在教学过程中尽量达到预定的教学目标。

浅谈初中语文阅读教学的有效策略

阅读是语文教学的重要组成部分,学生的知识积累、能力提升可以通过阅读来实现。对初中语文阅读教学进行优化,不仅可以提高学生的语文阅读水平、提升学生的理解能力、增强学生的写作水平,还可以提升语文课堂的教学效率。