小学体育教学中如何培养学生的自主锻炼意识

体育教学不仅仅要教会学生基础体育知识、提高学生身体素质，还要落实素质教育理念，授人以渔，在教学过程中培养学生自主锻炼意识，让体育学习使学生受益终身。小学体育新课标在教学理念中也明确指出要“激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识”，使学生在今后的学习生活中能够积极主动地参与到体育锻炼中来，实现个体的身心健康发展。本文从实际出发，根据小学体育教学要求及小学生思维认知特点，从多方面讨论学生自主锻炼意识的培养方法。

小学语文教学中如何进行课堂互动

近几年来,随着新课程改革的不断深入,素质教育的不断推行,在小学语文课堂教学中,新的教学理念对小学语文教学提出了新的要求和新的挑战,这就要求小学语文教师在语文教学过程中,根据学生的语文实际学习情况,应用科学合理有效的教学方法来使得课堂教学的效率和质量才会得到有效提升,进而激发学生学习语文的主动性和积极性,学生的学习效果自然也会更好,就是在小学语文课堂教学中,小学语文教师应多和学生进行沟通交流,增加和学生之间的互动,在增进师生感情的同时学生的学习状态更好,这样的话有利于小学语文课堂教学效率和教学质量的提升,本文主要是探讨小学语文教学中如何进行课堂互动。

小学数学教学中如何提高学生的计算能力

随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程改革,在教育体制不断革新的今天,我们对小学数学的教学内容也提出了新的要求。在过去传统小学数学教学过程中,往往对于学生的计算能力不给予重视,而只注重我们的课文教学内容,这就导致了许多学生在进入初中乃至高中学习数学时,计算能力人就无法得到有效提高。这对于他们的解题效率也产生了一定的影响,那么我们作为小学数学教师,就要迎合新课程赋予我们的要求,改变过去传统的教学方式,从而提高学生的计算能力。那么今天,我们也是就小学数学教学中,如何提高学生的计算能力来进行探讨。