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题名初中化学教学中小组合作学习的实践与研究重点分析
被引量:1
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作者
艾小翠
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机构
江西省抚州市金溪县琅琚中学
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出处
《新课程》
2018年第35期182-182,共1页
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文摘
化学是初中课堂上一门重要的课程,对学生学习化学基础知识,掌握化学技能具有重要意义。在初中课堂的化学教学模式中,小组合作学习对初中生学习化学知识有着非常重要的作用,当前基础教育课程改革也指出课堂教学中小组合作学习有着其存在的重要意义。从初中化学教学中小组合作学习的实践与研究入手,主要探讨初中化学教学中小组合作学习的三个方面。首先阐述初中化学教学中小组合作学习的概念以及实际应用的重要性,其次,分析我国目前初中化学教学小组合作学习中存在的问题,最后研究如何在课堂上正确使用初中化学中小组合作学习的教学模式。
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关键词
初中化学教学
小组合作学习
实践与研究
重点分析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中语文个性化作文教学探讨
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作者
郑永华
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机构
江西省抚州市金溪县琅琚中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第12期151-151,共1页
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文摘
对于初中语文教学来说,作文教学是其中的重要内容.在升学考试的引导下,大部分学校的语文课堂中都强调对于写作方法和技巧的讲授,这不利培养学生的实际写作能力和水平.语文教学实践证明,只有根据学生实际来开展教学,才能获得良好的教学效果.在实施个性化教学的过程中,教师需要关注宽松教学环境的创设、作文生态的构建,让学生善于感悟和体验生活,通过有效的素材积累,写出好文章.
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关键词
初中语文教学
个性化作文
教学探讨
学生实际
个性化教学
升学考试
作文教学
写作方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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