江西省教育体制的六十年演进

新中国成立以来,江西省坚持以改革促发展,努力探索着社会主义教育体制改革的道路。总的来说,江西省教育体制改革更多地表现为对政治经济领域改革的适应性以及对国家、教育部政策的执行性。从某种角度看,1949年以来尤其是改革开放以来的教育体制改革,实际上是对中国社会主义与市场经济条件下教育到底应该如何办的探索过程。教育体制改革与发展中的不少核心问题至今仍必须面对。

从影视文本看农村大学生就业的现状、影响与出路

农村大学生就业的现状以及所引起的相关问题,已经成为中国的一个显性社会问题。一些影视文本以一种艺术的方式,对这一社会问题给予了一定的社会关注。通过对影视文本的分析,挖掘农村大学生就业的困境与可能的出路将有助于改善农村大学生就业的"生态环境",推进社会主义和谐社会的建设。