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多措并举维护中小学生心理健康
1
作者
陈国庆
《群言》
2024年第7期37-40,共4页
2023年,我国中小学在校生已超两亿人,他们的身心健康和发展水平关系着国家的未来发展和亿万家庭的幸福。促进中小学生身心健康和全面发展是政府关心、群众关切、社会关注的重大课题。我国中小学生心理健康问题凸显中小学阶段是人的身心...
2023年,我国中小学在校生已超两亿人,他们的身心健康和发展水平关系着国家的未来发展和亿万家庭的幸福。促进中小学生身心健康和全面发展是政府关心、群众关切、社会关注的重大课题。我国中小学生心理健康问题凸显中小学阶段是人的身心快速发展期,认知、情感、个性等方面尚未成熟。
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关键词
中小学阶段
家庭的幸福
中小学生心理健康
多措并举
我国中小学
在校生
快速发展期
身心健康
原文传递
题名
多措并举维护中小学生心理健康
1
作者
陈国庆
机构
江西省教育评估监测研究院高教所
出处
《群言》
2024年第7期37-40,共4页
文摘
2023年,我国中小学在校生已超两亿人,他们的身心健康和发展水平关系着国家的未来发展和亿万家庭的幸福。促进中小学生身心健康和全面发展是政府关心、群众关切、社会关注的重大课题。我国中小学生心理健康问题凸显中小学阶段是人的身心快速发展期,认知、情感、个性等方面尚未成熟。
关键词
中小学阶段
家庭的幸福
中小学生心理健康
多措并举
我国中小学
在校生
快速发展期
身心健康
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多措并举维护中小学生心理健康
陈国庆
《群言》
2024
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