小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

现如今,英语可谓是国际性的一种语言,是每名学生在学习过程中都必须掌握的语言。随着教育改革的持续进行,教育部对学生包括英语表达能力在内的综合素质的全面提高提出了更高的要求。在这种大的环境背景下,我们教师的教学能力也要有所提高。教师要充分发挥英语绘本教学的优越性,扬长避短,让学生有更好的英语学习体验,促进其英语能力的提高。

小学数学应用题解答的数量单位识别与转换研究

一直以来,小学数学应用题都是小学学习中的重点、难点,而这其中一方面是文字理解的困难,另一方面就是数量单位的识别与转换问题,解决这一难题,成了当下教师所必须面对的问题,这需要教师去教导学生如何快速的记忆数量单位,并进行快速的转变,同样也需要学生充分的理解数量单位的含义,进行片段化处理数量单位。应注重学生在解答应用题过程中的解题思路培养,解题方法归纳,题型类型总结以及深刻单位识别转换。