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江西省体育信息化建设的发展现状及对策研究 被引量:2
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作者 梁波 付丽娟 《文体用品与科技》 2016年第2期8-9,共2页
本文运用文献分析、综述分析等研究方法,针对江西省地域经济特点和体育信息化路径建设发展实际情况,探索江西省体育信息化路径建设的应然选择,提出分层次推进实施策略,主要在江西省体育产业数字化、江西省民族传统体育文化保护、江西省... 本文运用文献分析、综述分析等研究方法,针对江西省地域经济特点和体育信息化路径建设发展实际情况,探索江西省体育信息化路径建设的应然选择,提出分层次推进实施策略,主要在江西省体育产业数字化、江西省民族传统体育文化保护、江西省高校体育信息化工程、江西省竞技体育信息服务工程建设方面。 展开更多
关键词 江西省 体育媒体 信息化建设 发展现状
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高考语文命题材料主题样态研究
2
作者 涂韶华 《教学与管理》 北大核心 2024年第34期67-70,共4页
基于2017-2024年高考语文全国卷的观察,高考语文命题材料的主题样态主要体现在命题融入中华优秀传统文化、革命传统文化、社会主义核心价值观元素,引导学生了解和认识中华优秀传统文化的深厚内涵,增强民族自豪感和文化自信;了解革命先... 基于2017-2024年高考语文全国卷的观察,高考语文命题材料的主题样态主要体现在命题融入中华优秀传统文化、革命传统文化、社会主义核心价值观元素,引导学生了解和认识中华优秀传统文化的深厚内涵,增强民族自豪感和文化自信;了解革命先烈们的英勇事迹,理解他们的革命精神,增强学生的爱国情怀和社会责任感;理解、认同并实践社会主义核心价值观,从而塑造正确的人生观、世界观和价值观。 展开更多
关键词 高考语文 命题材料 主题样态
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初中数学学具使用如何走向高效
3
作者 曾艳红 《甘肃教育》 2024年第10期92-95,共4页
数学学具作为数学操作活动中的一个重要工具,为数学学习搭建了有效的平台,不仅能促进学生主动学习,还对提升数学课堂教学质量有着重要的现实意义。但是从目前的情况来看,初中数学学具使用存在着“低效化”的问题,导致学具的价值难以发... 数学学具作为数学操作活动中的一个重要工具,为数学学习搭建了有效的平台,不仅能促进学生主动学习,还对提升数学课堂教学质量有着重要的现实意义。但是从目前的情况来看,初中数学学具使用存在着“低效化”的问题,导致学具的价值难以发挥出来。对此,研究初中数学学具的高效利用就成为教师应探索的话题。文章首先阐述了学具在初中数学教学中应用的价值,然后遵循数学学具从“单一”走向“丰富”、从“被动操作”转向“主动探究”、从“简单应用”走向“创新开发”的原则,提出了初中数学学具使用的具体策略。 展开更多
关键词 初中数学 学具 价值 表现 原则 策略
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基于高考评价体系的试题解读——以2023年高考全国乙卷光学题为例
4
作者 胡博 《中学教学参考》 2024年第26期35-37,共3页
高考评价体系指引着高考改革的新动向,为高考试题的命制指明了方向。在学科教学和学业水平测试中有效落实高考评价体系的要求,对于基础教育和高考改革的深入推进具有积极作用。文章基于高考评价体系,对2023年高考全国乙卷中的光学题进... 高考评价体系指引着高考改革的新动向,为高考试题的命制指明了方向。在学科教学和学业水平测试中有效落实高考评价体系的要求,对于基础教育和高考改革的深入推进具有积极作用。文章基于高考评价体系,对2023年高考全国乙卷中的光学题进行了详细解读,并系统分析了高考物理试题的命题特点。 展开更多
关键词 高考评价体系 试题解读 高考 光学题
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语文素养视域下高考语文命题研究境域:路径建构、试题审视与教学范式
5
作者 涂韶华 《教育与考试》 2024年第4期5-12,共8页
在语文素养的框架下,高考语文命题研究显得尤为重要。命题路径应清晰明确,既符合知识层次又能实现考查目标,而命题策略的制定则需要注重与语文素养培养紧密结合,包括选择适当的试题类型和难度。同时,对高考语文试题的审视与评估同样关键... 在语文素养的框架下,高考语文命题研究显得尤为重要。命题路径应清晰明确,既符合知识层次又能实现考查目标,而命题策略的制定则需要注重与语文素养培养紧密结合,包括选择适当的试题类型和难度。同时,对高考语文试题的审视与评估同样关键,需要确保试题的科学性和公正性,建立科学的评估指标和方法。在实际教学中,应建构与之匹配的教学范式,包括概念生成、教学转化、生成教学链、评估证据和反馈调整这五个层面的内容及其要素之间的联结结构,以便更好地指导教学实践,提升高考语文命题研究与教学的水平。 展开更多
关键词 语文高考 命题路径 审视评估 教学范式
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初中数学教具学具的开发与应用
6
作者 曾艳红 《新校园》 2024年第10期41-43,共3页
数学是一门逻辑性和抽象性较强的科目,在初中数学教学过程中,教师借助具体、形象的方法,能够帮助学生透彻地理解抽象的数学知识,而科学地使用教具学具就是有效的途径之一。在实际教学过程当中,教师应依据教学内容,合理地运用、制作教学... 数学是一门逻辑性和抽象性较强的科目,在初中数学教学过程中,教师借助具体、形象的方法,能够帮助学生透彻地理解抽象的数学知识,而科学地使用教具学具就是有效的途径之一。在实际教学过程当中,教师应依据教学内容,合理地运用、制作教学教具。形象生动的教学工具能够起到画龙点睛的作用,帮助学生直观地理解数学概念,促进学生发挥想象力,提升学生的动手能力,激发学生对于数学的学习兴趣,从而主动参与教学活动,促进数学核心素养的形成。 展开更多
关键词 初中数学 数学核心素养 教具学具 教学工具 数学概念 教学内容 学习兴趣 实际教学
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微课在中学英语混合式阅读教学中的应用策略研究
7
作者 陈丽 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0126-0129,共4页
混合式教学模式融合了线上和线下教学的优点,在全球教育领域得到越来越多的认可和实践。其中,微课作为一种新兴的短小精悍、以视频为主的在线学习资源,因其灵活性和易访问性而备受推崇。在中学英语阅读教学中,基于微课的混合式教学已经... 混合式教学模式融合了线上和线下教学的优点,在全球教育领域得到越来越多的认可和实践。其中,微课作为一种新兴的短小精悍、以视频为主的在线学习资源,因其灵活性和易访问性而备受推崇。在中学英语阅读教学中,基于微课的混合式教学已经成为一种趋势,对提高学生的英语阅读能力具有积极作用。本文主要分析混合式教学模式下基于微课的中学英语阅读教学策略。 展开更多
关键词 混合式教学模式 微课 中学英语 阅读教学 策略
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数理结合在高中物理碰撞模型中的应用技巧
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作者 陈蓉 《数理天地(高中版)》 2024年第18期24-25,共2页
在高中物理教学中,碰撞模型是一个富有挑战性的课题,它不仅要求学生掌握基本的物理原理,还要求他们能够将这些原理应用于复杂的动态系统中.本文针对高中物理碰撞模型的教学难点,探讨总结规律的技巧,深入解析弹性碰撞模型与相对运动问题... 在高中物理教学中,碰撞模型是一个富有挑战性的课题,它不仅要求学生掌握基本的物理原理,还要求他们能够将这些原理应用于复杂的动态系统中.本文针对高中物理碰撞模型的教学难点,探讨总结规律的技巧,深入解析弹性碰撞模型与相对运动问题、动量守恒定律、牛顿第二定律的综合应用,以及数理结合处理问题的能力. 展开更多
关键词 高中物理 碰撞模型 解题技巧
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“双减”背景下初中地理作业设计研究
9
作者 敖瑜 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期009-012,共4页
在“双减”背景下,控制作业总量,创新作业形式,充分发挥作业的育人作用,已逐步被纳入新课程标准中。因此,在制定初中地理作业的时候,教师要认真研究课本,把目光拓展到校外,给学生量身定做一些作业,从而达到减轻负担、创新增效的目标,让... 在“双减”背景下,控制作业总量,创新作业形式,充分发挥作业的育人作用,已逐步被纳入新课程标准中。因此,在制定初中地理作业的时候,教师要认真研究课本,把目光拓展到校外,给学生量身定做一些作业,从而达到减轻负担、创新增效的目标,让学生快乐学习。本文从实际工作经历出发,在“双减”背景下,着重探讨了初中地理作业的设计方式,从而控制数量,减轻负担,保证学生的身体健康,提高教学效率和效果,同时,以学生为中心,实施多元评估,使学生实现全面发展。 展开更多
关键词 双减 初中地理 作业设计
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体育信息化与商业化互动关系的研究
10
作者 梁波 付丽娟 《当代体育科技》 2016年第8期110-110,112,共2页
信息化是现代社会中对阅听大众最具效力与影响力的因素之一,是信息化充塞于社会之中,任何个人、团体或组织都无法免除受信息化的影响。体育运动已经不能局限于健身强体或"为国争光"的功能,事实上,在商业及信息化的催化下,体... 信息化是现代社会中对阅听大众最具效力与影响力的因素之一,是信息化充塞于社会之中,任何个人、团体或组织都无法免除受信息化的影响。体育运动已经不能局限于健身强体或"为国争光"的功能,事实上,在商业及信息化的催化下,体育运动已披上商业包装的外衣。运动员的尽情演出、观众声嘶力竭的呐喊、信息化转播、企业的赞助,体育运动俨然已成为未来最盛大的舞台秀之一。鉴于此,该文主要是探讨信息化与体育商业化互动发展关系,以期对我国体育产业和媒介发展提供一些启发。 展开更多
关键词 体育传播学 信息化 体育商业化 互动发展
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领会新大纲精神 搞好新教材试教
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作者 喻金水 刘小平 《地理教育》 1998年第2期7-8,共2页
2000年将在全国推广使用的高中地理新教材与现行教材有什么不同?教学难度增大了或是减小了?对教师有何新要求?……97年秋季,江西、山西、天津二省一市开始高中新教材试验,广大教师有何感受?又如何评价?……这是自本期开始新辟“高中... 2000年将在全国推广使用的高中地理新教材与现行教材有什么不同?教学难度增大了或是减小了?对教师有何新要求?……97年秋季,江西、山西、天津二省一市开始高中新教材试验,广大教师有何感受?又如何评价?……这是自本期开始新辟“高中新教材探讨”栏目将要连续关注的焦点。 展开更多
关键词 新教材 教师 新大纲 教学难度 高中地理 栏目 新要求 山西 中国 江西
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利用VBA在PowerPoint中制作“平抛运动”课件
12
作者 邹江 邹滨 《中国教育技术装备》 2009年第5期164-165,共2页
笔者以PowerPoint2003作为开发平台制作的助教型课件“平抛运动”,全面地讲解了高中物理中有关平抛物体运动的演示课件制作。其中利用PowerPoint2003提供的VBA编程功能制作的物体平抛运动模拟演示实验,形象、直观地展现了平抛运动在... 笔者以PowerPoint2003作为开发平台制作的助教型课件“平抛运动”,全面地讲解了高中物理中有关平抛物体运动的演示课件制作。其中利用PowerPoint2003提供的VBA编程功能制作的物体平抛运动模拟演示实验,形象、直观地展现了平抛运动在水平与竖直方向的分解规律。本文介绍了该课件的设计、算法与应用中的关键问题。 展开更多
关键词 POWERPOINT2003 课件制作 平抛运动 平台制作 VBA 平抛物体运动 演示实验 高中物理
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新课标下初中英语教学的创新——构建信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式 被引量:8
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作者 余美夫 郭娟 《实验教学与仪器》 2013年第4期40-42,共3页
为提高英语教学效率,凸显信息技术在英语教学中的作用,我们在教学实践中构建了信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式。它是根据初中学生学习英语的客观规律,以培养学生自学能力为主要目标,在实际教学中对所设置的任务进... 为提高英语教学效率,凸显信息技术在英语教学中的作用,我们在教学实践中构建了信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式。它是根据初中学生学习英语的客观规律,以培养学生自学能力为主要目标,在实际教学中对所设置的任务进行分解,并按任务的预习理解、表演呈现、 展开更多
关键词 初中英语教学 课堂创新 信息技术 五步教学 任务型 整合 新课标 初中学生
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教学用多媒体投影机幕布的选购和保养 被引量:1
14
作者 邹滨 邹江 《实验教学与仪器》 2010年第2期62-63,共2页
随着教育数字化、校园网络化的普及,数码投影机在多媒体演示和教学环境中已经成为不可或缺的工具。针对多媒体投影机幕布的种类、使用场所,笔者谈谈教学用多媒体投影机幕布的选购和保养。
关键词 多媒体投影机 保养 选购 学用 教育数字化 校园网络化 多媒体演示 数码投影机
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交互式电子白板在初中英语教学中的应用 被引量:13
15
作者 余美夫 郭娟 《实验教学与仪器》 2010年第11期40-40,共1页
交互式电子白板进入中小学课堂,解决了传统的黑板与信息技术的不兼容性,与以往的教育信息技术相比,具有很强的优越性。
关键词 交互式电子白板 初中英语教学 教育信息技术 应用 中小学课堂 兼容性
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航空航天复合材料发展现状及前景探究 被引量:4
16
作者 胡亦安 《科技创新与应用》 2016年第34期68-68,共1页
先进复合材料具有高性能、多功能和智能化的特点。由于其可塑性强,质量轻,现已被大量运用到航空航天、医学、机械、建筑等行业。文章简要分析我国先进复合材料的发展现状,综述航空航天材料的应用发展状况,最后探析复合材料在航空领域内... 先进复合材料具有高性能、多功能和智能化的特点。由于其可塑性强,质量轻,现已被大量运用到航空航天、医学、机械、建筑等行业。文章简要分析我国先进复合材料的发展现状,综述航空航天材料的应用发展状况,最后探析复合材料在航空领域内的未来发展前景。 展开更多
关键词 航空航天 复合材料 发展现状 前景探究
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基于高考评价体系的高考语文命题路径建构 被引量:5
17
作者 涂韶华 《教育评论》 2021年第6期92-99,共8页
基于高考评价体系,遵循语文学科知识体系,从论述文本、实用文本、文学文本、文言文本、诗歌鉴赏、情境默写、语言文字运用、写作等方面探析高考试题的命题路径,以更好地反拨教学,推动教育教学深化改革,从而进一步提高教书育人的成效。
关键词 高考评价体系 高考语文 命题路径
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关于静电场中点电荷零电势的若干问题理解 被引量:2
18
作者 胡双根 刘茶萍 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2011年第11期12-13,共2页
本文从三个方面着重分析有关点电荷零电势的疑难问题,从而加深对电势和零电势的理解。
关键词 零电势 点电荷 标量场 等势面 静电感应
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新课程下开展家庭(课外)物理实验探究 被引量:3
19
作者 胡双根 钟俊敏 《实验教学与仪器》 2010年第7期6-8,共3页
步入21世纪,我国进行了新一轮国家基础教育课程改革。课程资源是新一轮课程改革中所提出的一个重要概念。课程资源包括条件性课程资源和素材性课程资源。素材性课程资源有一项重要的举措,就是提倡学生收集生活中的材料(如易拉罐、饮... 步入21世纪,我国进行了新一轮国家基础教育课程改革。课程资源是新一轮课程改革中所提出的一个重要概念。课程资源包括条件性课程资源和素材性课程资源。素材性课程资源有一项重要的举措,就是提倡学生收集生活中的材料(如易拉罐、饮料瓶、吸管、废弃的家电)来开展家庭(课外)实验活动。在以探究为主的教学活动中,家庭(课外)实验不仅仅是让学生动手做一些小实验、小制作.而且是将探究活动延伸到课外,拉近了物理学习与生活之间的距离,让学生感受源于生活的、真实的物理。将科学、技术和社会之间“休戚与共”的教育理念隐含在探究活动中,真正起到不留“痕迹”地教书育人的作用。因此,开展家庭(课外)物理实验是新课改中的一项重要的内容.值得广大物理教师去研究。 展开更多
关键词 物理学习 实验探究 课外 家庭 条件性课程资源 基础教育课程改革 新课程 探究活动
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二氧化硫的制备和性质的微型化学实验设计 被引量:3
20
作者 敖小立 王丽军 《实验教学与仪器》 2013年第4期33-34,共2页
二氧化硫的性质实验是中学化学实验教学的重点之一。在课堂教学中,由于采用常规仪器进行二氧化硫的制取和性质实验时所用仪器多,药品用量大,步骤繁杂,耗时较长,产生有毒的SO2气体量也大,仅仅用常规的尾气吸收装置进行尾气吸收,
关键词 二氧化硫 性质实验 化学实验设计 尾气吸收装置 微型 制备 化学实验教学 课堂教学
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