提高课堂探究性活动效果:在于讲究策略

高中新课程标准明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,探究性教学可以唤起学生主动的学习动机,从而提高学习效果。本文即主要论述了新课程背景下在高中政治课教学中提高探究性教学的实效性策略。

数字博物馆在高中历史教学中的运用价值研究

新课标要求教师探寻信息技术下的历史教学方式,而拥有丰富资源的数字博物馆将历史知识与信息技术有效结合,可以成为教师教学和学生学习的资源中心,作为教材的有益补充.也能够助力唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养的培育.还可以满足网络时代成长起来的中学生的个性化学习需求.这样不但便于知识掌握,素养提升,也使课堂更丰富,历史学习更有趣,更有历史味.

中文的魅力

曾听人说法语是世上最美的语言,可是一个法国人或许一辈子都分不清＂光阴＂＂岁月＂＂年华＂这些词有何分别,更无法想象这些词语会与一匹飞驰而过地平线的白马扯上关联。