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题名多媒体在小学语文教学中的应用与探究
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作者
欧阳筱彬
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机构
江西省新余市渝水区南安乡初级中学
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出处
《好日子》
2019年第18期69-69,共1页
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文摘
多媒体辅助小学语文教学已经成为一种教学模式,并在教学中显现出极大的优势。利用多媒体技术完成交互式教学操作,可以改善课堂氛围,提高教学效果,调动学生学习的热情,让知识变得鲜活起来。本文探讨了多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用现状、操作意义以及对如何让多媒体更好地服务于教学提出了建议。
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关键词
多媒体技术
小学语文
应用意义
教学效果
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈小学语文阅读教学的有效策略
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作者
傅小燕
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机构
江西省新余市渝水区南安乡初级中学
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出处
《好日子》
2019年第31期161-161,共1页
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文摘
阅读是语文教学的中心,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提,那么怎样做好小学语文的阅读教学?作者结合多年的教学实践来谈谈自己的一些认识和建议。
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关键词
小学语文
阅读教学
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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