关于小学语文阅读的教学新思路——游戏教学,趣味学习

随着新课改的全面推行,各大院校都在教学模式上进行了相应的改进和创新。在小学语文阅读教学过程中,游戏教学成为很多小学语文教师普遍采用的一种全新的教学形式,因为游戏教学不仅可以提高语文课堂的教学质量,也能提高学生的阅读兴趣并增强他们的知识视野。所以,如何在小学语文阅读教学中合理应用游戏教学模式,就是文章要重点研究和解决的问题。

基于核心素养的小学语文课堂教学模式优化策略

作为一门能够培养学生基本素养的重要课程,语文学科的教学在新的教育环境下要及时作出调整,以发展学生核心素养为导向,针对课堂教学模式进行优化和创新,让语文课堂不仅仅成为学生获得知识的课堂,还要让学生的语言能力、文化品质、思维能力、审美素养在这个过程中得到锻炼和提升。在本文中,笔者结合语文核心素养的内涵,就如何基于核心素养理念的渗透优化课堂教学模式进行探讨。

小学数学教学中如何运用生活情境实现高效化教学

生活中处处都会看到、用到数学知识,这也为生活情境教学在小学数学教学中的应用创造了可能。现如今,很多小学数学教师在教学中利用生活情境的介入增强课堂教学趣味性,以此唤醒学生能动性,从而实现高效化教学。在本文中,笔者结合自己对生活情境教学的探索,就如何利用这一教学方法构建高效数学课堂阐述自己的几点思考。

浅析数学教师如何培养小学生解决实际问题的能力

在数学考试中考取高分,这是学习数学知识的目的之一,但并不是最主要的目的。学习数学知识,最重要的是要将其变成工具,用它解决实际问题。所以,在小学数学教学中,教师不仅要让学生了解知识,掌握知识,还要指导学生运用知识,尝试着将自己学到的知识运用到实际生活之中,从而落实素质教育目标。