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幼儿园教育如何设置活动
1
作者
刘发英
《开心(素质教育)》
2014年第9期53-53,共1页
随着社会的不断发展,人们对素质教育的追求越来越重视,特别是在知识经济飞速发展的今天,知识改变命运的思想更是深入人心。搞好素质教育最基本的就是从幼儿抓起,对于幼儿园的孩子进行教育和管理,要从日常生活当中的小事儿搞起来,...
随着社会的不断发展,人们对素质教育的追求越来越重视,特别是在知识经济飞速发展的今天,知识改变命运的思想更是深入人心。搞好素质教育最基本的就是从幼儿抓起,对于幼儿园的孩子进行教育和管理,要从日常生活当中的小事儿搞起来,特别是对其日常活动的设置,尤为重要,有效的幼儿活动能够更好地培养出阳光快乐的幼儿。本研究主要针对如何设置幼儿园的娱乐活动,促进孩子更好地游戏和生活,进而培养出一批阳光快乐的幼儿进行探索,使他们能够更好地学会自主能力,以便于更好地成长。
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关键词
幼儿园教育
设置活动
阳光快乐幼儿
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职称材料
题名
幼儿园教育如何设置活动
1
作者
刘发英
机构
江西省新干县新干幼儿园
出处
《开心(素质教育)》
2014年第9期53-53,共1页
文摘
随着社会的不断发展,人们对素质教育的追求越来越重视,特别是在知识经济飞速发展的今天,知识改变命运的思想更是深入人心。搞好素质教育最基本的就是从幼儿抓起,对于幼儿园的孩子进行教育和管理,要从日常生活当中的小事儿搞起来,特别是对其日常活动的设置,尤为重要,有效的幼儿活动能够更好地培养出阳光快乐的幼儿。本研究主要针对如何设置幼儿园的娱乐活动,促进孩子更好地游戏和生活,进而培养出一批阳光快乐的幼儿进行探索,使他们能够更好地学会自主能力,以便于更好地成长。
关键词
幼儿园教育
设置活动
阳光快乐幼儿
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园教育如何设置活动
刘发英
《开心(素质教育)》
2014
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