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题名高中信息技术教学中如何培养学生实践能力
被引量:1
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作者
徐丽萍
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机构
江西省新建区教师进修学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期277-277,共1页
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文摘
在时代高速发展的背景下,信息技术课程已成为当前高中学生必须学习的一门课程。中小学所开设的信息技术课程,最为重要的目的是让学生初步的学会如何应用计算机,同时培养学生的创新能力和创新意识。在新课程不断改革的教学背景下,新的教学理念要求高中信息技术教师在信息技术教学过程中加强培养是学生的信息能力以及信息意识,这也是当前初高中信息技术教师的首要教学任务。本文主要是探讨高中信息技术教学过程中如何培养学生的实践能力。
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关键词
信息技术教学
实践能力
方法探讨
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈教师培训工作面临的新挑战新变化
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作者
肖清红
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机构
江西省新建区教师进修学校
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出处
《才智》
2018年第20期146-146,共1页
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文摘
随着国家上对教育的深入,知识上的需求,不仅仅学生要面临学业上的重大压力,同时对教师们的要求也越来越多,因此国家规定在校园当中需要办许多对教师们的相关培训的内容,这无疑让教师也多了一些新的挑战和难题,与以前一些教学内容相比较而言也已经多了一些变化。本文对教师的培训工作面临的一系列的挑战和变化展开了全面的分析。
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关键词
教师培训
工作面临的问题
新挑战
新变化
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名拓展教学方法在高中音乐教学中的音乐
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作者
李雪
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机构
江西省新建区教师进修学校
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出处
《中华少年》
2018年第18期97-97,共1页
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文摘
近些年来,我国教育越来越注重有关文化素质的培养,特别是音乐这类陶冶情操的学科,更应该从小着重培养,而高中时期是学生审美形成的关键时刻,对音乐这一学科更应该加强。在繁重的学业中,适当放松心情,进行人文素质的培养,对学生的身心也大有好处。而如何提高学生的艺术修养,营造良好的教学氛围,使学生真正在音乐这个学科中有所提高,就需要教师在教的过程中,着重方法,着重拓展教学。
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关键词
拓展教学法
高中音乐
教学应用
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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