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题名平均值不等式的若干几何证法
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作者
徐唐藩
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机构
江西省新建四中
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出处
《中学数学(江苏)》
1996年第5期28-30,共3页
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文摘
大家知道,均值不等式(a+b)/2≥/(ab)<sup>1/2</sup>(a、b∈R<sup>+</sup>)是中学数学中的一个重要不等式。在不等式的证明和求解有关最值等问题时有着极为广泛的应用。故加强这一不等式的教学,探寻其多种证题途径与方法,则显得很有必要。下面我们着重用几何方法来证明这个不等式,从而能显示出这个不等式的几何意义。 命题 如果a、b∈R<sup>+</sup>,那么(a+b)/2≥(ab)<sup>1/2</sup>(当且仅当a=b时取“=”号) 证法1 如图1所示,AD是直角三角形的斜边BC上的高,E为DC的中点。
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关键词
平均值不等式
重要不等式
途径与方法
几何证法
中学数学
直角三角形
几何方法
相交弦定理
射影定理
几何意义
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名魅力词汇,学习有道
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作者
陈娟
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机构
江西省新建四中
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出处
《知识窗(教师版)》
2016年第6期61-61,共1页
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文摘
在英语学习过程中,词汇的学习与积累是非常重要的环节,词汇学习的好与坏,会直接影响到学生语言知识的运用效果。然而在英语教学过程中,笔者发现很多学生在听写单词时经常得满分,随便说一个单词,都能很快地答出其音、形、义,但在实际运用过程中却不尽如人意。如在写英语作文时,学生写来写去总是几个简单的词汇和句子,陈旧老套,没有新意和亮点。经过深入了解,笔者发现,大部分学生都认为很多单词能记住,
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关键词
学习过程
英语作文
运用效果
语言知识
有道
不可数名词
句式结构
搭配不当
PREFER
教学过程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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