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于语言中见文化——英语教学中的文化导入
被引量:
4
1
作者
肖娜娜
《知识窗(教师版)》
2014年第4期26-26,共1页
长期以来,受应试教育的影响,很多教师忽视了培养学生的文化意识,认为中学英语教学的主要目的是传授语言知识、向学生介绍异域文化知识,而培养他们的跨文化意识是大学教师的任务。这种想法直接导致了学生文化知识的匮乏和交际能力的...
长期以来,受应试教育的影响,很多教师忽视了培养学生的文化意识,认为中学英语教学的主要目的是传授语言知识、向学生介绍异域文化知识,而培养他们的跨文化意识是大学教师的任务。这种想法直接导致了学生文化知识的匮乏和交际能力的薄弱。
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关键词
中学英语教学
语言知识
文化导入
跨文化意识
文化知识
大学教师
应试教育
交际能力
原文传递
题名
于语言中见文化——英语教学中的文化导入
被引量:
4
1
作者
肖娜娜
机构
江西省新钢中学高中部
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第4期26-26,共1页
文摘
长期以来,受应试教育的影响,很多教师忽视了培养学生的文化意识,认为中学英语教学的主要目的是传授语言知识、向学生介绍异域文化知识,而培养他们的跨文化意识是大学教师的任务。这种想法直接导致了学生文化知识的匮乏和交际能力的薄弱。
关键词
中学英语教学
语言知识
文化导入
跨文化意识
文化知识
大学教师
应试教育
交际能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
于语言中见文化——英语教学中的文化导入
肖娜娜
《知识窗(教师版)》
2014
4
原文传递
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