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小小微课,大大能量——微课在小学语文写作教学中的实践运用
1
作者
顾双双
《新作文(教研)》
2021年第1期0052-0052,共1页
写作是以文字的形式表达情感的方式,是学生语文素养的综合体现。写作教学素来是小学语文教学的重点和难点所在。微课是科技发展的产物,是以学生为主体、以视频为载体进行教学的一种方式,以其趣味性佳和实践性强的特点备受教师的青睐。...
写作是以文字的形式表达情感的方式,是学生语文素养的综合体现。写作教学素来是小学语文教学的重点和难点所在。微课是科技发展的产物,是以学生为主体、以视频为载体进行教学的一种方式,以其趣味性佳和实践性强的特点备受教师的青睐。本文即探讨了如何让小小微课发挥大大能量,提出利用微课培养写作兴趣、积累写作素材、赏析优秀范文、提高写作效率的教学策略,希望为小学语文写作教学提供助力。
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关键词
微课
小学语文
写作教学
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题名
小小微课,大大能量——微课在小学语文写作教学中的实践运用
1
作者
顾双双
机构
江西省景德镇乐平市众埠中心小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第1期0052-0052,共1页
文摘
写作是以文字的形式表达情感的方式,是学生语文素养的综合体现。写作教学素来是小学语文教学的重点和难点所在。微课是科技发展的产物,是以学生为主体、以视频为载体进行教学的一种方式,以其趣味性佳和实践性强的特点备受教师的青睐。本文即探讨了如何让小小微课发挥大大能量,提出利用微课培养写作兴趣、积累写作素材、赏析优秀范文、提高写作效率的教学策略,希望为小学语文写作教学提供助力。
关键词
微课
小学语文
写作教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小小微课,大大能量——微课在小学语文写作教学中的实践运用
顾双双
《新作文(教研)》
2021
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