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让数学课堂余味无穷——探微小学数学教学的结课策略
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作者 冯微 《好日子》 2019年第31期159-159,共1页
课堂教学中最重要也是最不可缺少的环节就是结课部分,教师的结课内容的趣味性大小是决定课堂教学效果的关键,同时教师还要保证结课的效果,认真做好每一节课的结尾。因此在小学数学课堂教学的过程中,为了增强教学的趣味性,同时提高学生... 课堂教学中最重要也是最不可缺少的环节就是结课部分,教师的结课内容的趣味性大小是决定课堂教学效果的关键,同时教师还要保证结课的效果,认真做好每一节课的结尾。因此在小学数学课堂教学的过程中,为了增强教学的趣味性,同时提高学生的学习注意力和学习兴趣,教师不仅要给学生带来良好的课前导入,最重要的还是要处理好课堂的结尾。 展开更多
关键词 小学数学 趣味结课 策略
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小学英语教学生活化的意义及具体措施
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作者 章晓丽 《好日子》 2019年第31期232-232,共1页
英语作为小学阶段必学的一门语言类学科,对同学们提高学习能力形成良好的口语交际能力具有直接影响。英语教师需要充分地对课堂教学进行优化创新,提高教学的生动趣味性,使同学们能够在教师的引导下,发现英语语言学习的乐趣,提高英语学... 英语作为小学阶段必学的一门语言类学科,对同学们提高学习能力形成良好的口语交际能力具有直接影响。英语教师需要充分地对课堂教学进行优化创新,提高教学的生动趣味性,使同学们能够在教师的引导下,发现英语语言学习的乐趣,提高英语学习积极性,并观察到英语与汉语的差别,提高英语学科学习有效性。 展开更多
关键词 小学英语 生活化教学 措施探究
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