-
题名让数学课堂余味无穷——探微小学数学教学的结课策略
- 1
-
-
作者
冯微
-
机构
江西省景德镇市第二十六小学
-
出处
《好日子》
2019年第31期159-159,共1页
-
文摘
课堂教学中最重要也是最不可缺少的环节就是结课部分,教师的结课内容的趣味性大小是决定课堂教学效果的关键,同时教师还要保证结课的效果,认真做好每一节课的结尾。因此在小学数学课堂教学的过程中,为了增强教学的趣味性,同时提高学生的学习注意力和学习兴趣,教师不仅要给学生带来良好的课前导入,最重要的还是要处理好课堂的结尾。
-
关键词
小学数学
趣味结课
策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名小学英语教学生活化的意义及具体措施
- 2
-
-
作者
章晓丽
-
机构
江西省景德镇市第二十六小学
-
出处
《好日子》
2019年第31期232-232,共1页
-
文摘
英语作为小学阶段必学的一门语言类学科,对同学们提高学习能力形成良好的口语交际能力具有直接影响。英语教师需要充分地对课堂教学进行优化创新,提高教学的生动趣味性,使同学们能够在教师的引导下,发现英语语言学习的乐趣,提高英语学习积极性,并观察到英语与汉语的差别,提高英语学科学习有效性。
-
关键词
小学英语
生活化教学
措施探究
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-