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做一棵摇曳的树——江西省首期中小学语文名师培养对象第二次集中研修心得
1
作者
徐海马
《读写月报(语文教育版)》
2018年第10期60-63,共4页
德国哲学家雅斯贝尔斯说:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。毫无疑问,在江西省首期中小学语文名师培训过程中,我就是一棵被摇动的树。作为一棵幸运的树,我必须分享被摇动的痛苦与喜悦。一、傲...
德国哲学家雅斯贝尔斯说:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。毫无疑问,在江西省首期中小学语文名师培训过程中,我就是一棵被摇动的树。作为一棵幸运的树,我必须分享被摇动的痛苦与喜悦。一、傲慢与偏见一切都是因为我遇到了另一棵树。这棵树开满了花,长在我必经的路旁。2017年9月,我校一位语文教师和江西师范大学的实习生进行顶岗置换培训.
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关键词
藤野先生
中小学
语文名师
江西省
原文传递
题名
做一棵摇曳的树——江西省首期中小学语文名师培养对象第二次集中研修心得
1
作者
徐海马
机构
江西省景德镇市鱼山中学
出处
《读写月报(语文教育版)》
2018年第10期60-63,共4页
文摘
德国哲学家雅斯贝尔斯说:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。毫无疑问,在江西省首期中小学语文名师培训过程中,我就是一棵被摇动的树。作为一棵幸运的树,我必须分享被摇动的痛苦与喜悦。一、傲慢与偏见一切都是因为我遇到了另一棵树。这棵树开满了花,长在我必经的路旁。2017年9月,我校一位语文教师和江西师范大学的实习生进行顶岗置换培训.
关键词
藤野先生
中小学
语文名师
江西省
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
做一棵摇曳的树——江西省首期中小学语文名师培养对象第二次集中研修心得
徐海马
《读写月报(语文教育版)》
2018
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