如何提高实验室的管理水平

实验是学生获得知识和检验知识的重要媒介和手段，能激发学生的学习兴趣。随着实验条件的不断改善，强化实验管理工作，充分发挥实验室在素质教育中的作用已成为广大教育工作者的共识。笔者从事化学实验室管理工作多年，下面结合实际经验谈谈自己对提高实验室管理的认识，希望对同仁有所借鉴。

非智力因素的培养是英语素质教育的关键

在素质教育走上正轨的今天,英语教育应根据教育的规定和学生的身心发展的规律,以学生为主体,面向结果的教学与面向过程的教学并重,智力因素与非智力因素并重,尤其要注意非智力因素的开发。传统的英语教学更多的是关注老师“如何教”的问题,但英语教学效果的提高受到多方面因素的影响,关注学习者个体尤其是学习者的动机、兴趣、意志、情感、性格等非智力因素是指导其有效学习的重要方面,因此注重学习者非智力因素的培养是提高教学效率的必由之路,本文就如何从学生非智力因素方面出发提高英语素质教育效率进行论述。