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题名关于加强初中语文阅读教学的几点思考
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作者
刘金兵
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机构
江西省樟树市蛟湖初中
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出处
《神州》
2019年第17期169-169,共1页
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文摘
语文是所有学科的基础,而阅读教学是语文教学的重要组成部分,它能够提高学生的阅读分析能力和语文素养。因此语文教师应该认真分析探究阅读教学,激发学生的阅读兴趣,引导学生进行广泛的阅读,给学生更为广阔的思维空间,形成良好的阅读习惯。
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关键词
初中语文
阅读教学
阅读习惯
个性阅读
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名论数学教学中的语言艺术
被引量:1
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作者
陈小龙
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机构
江西省樟树市蛟湖初中
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出处
《学苑教育》
2013年第7期57-57,共1页
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文摘
数学语言——符号、方位、图像等具有规定的明确性、内涵的丰富性、极致的简明性和形象的艺术性。下面试谈在数学教学中的语言艺术。
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关键词
数学教学
语言艺术
板书
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学生的阅读能力
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作者
徐君华
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机构
江西省樟树市蛟湖初中
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出处
《学苑教育》
2014年第1期44-45,共2页
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文摘
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力。因此,要培养广泛阅读的习惯,调动主动阅读的兴趣,培养科学阅读的方法,提高阅读能力。
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关键词
阅读能力
习惯
兴趣
方法
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名学生创新能力的培养
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作者
徐君华
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机构
江西省樟树市蛟湖初中
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出处
《学苑教育》
2013年第24期75-75,共1页
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文摘
教育是知识创新、传播应用的重要阵地,也是培养创新精神和创新人才的重要阵地。教学中,为学生提供创新的实践舞台,对学生进行创新的专门教育。通过创新教育,开启学生创新的心扉,唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。
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关键词
创新能力
实践舞台
专门教育
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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