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创建优良环境提高小学英语教学质量
1
作者
马思
《开心(素质教育)》
2014年第2期43-43,共1页
英语的实践性、交际性决定了英语学习必须在特定的语言环境中进行,而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境,这就要求英语教师在课堂上要经常设置贴近现实生活的语言情景,置学生于真实语言中,丰富学生的感知,发展学生的创...
英语的实践性、交际性决定了英语学习必须在特定的语言环境中进行,而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境,这就要求英语教师在课堂上要经常设置贴近现实生活的语言情景,置学生于真实语言中,丰富学生的感知,发展学生的创造力,使课堂教学具有形象性、趣味性、交际性,从而激发学生的学习兴趣。
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关键词
和谐
鼓励
实践
下载PDF
职称材料
数学练习的趣味性
2
作者
郑剑波
《开心(素质教育)》
2013年第2期18-18,共1页
兴趣是学习最好的老师,数学练习的趣味性,对于提高学生学习数学的积极性和主动性亦非常重要。
关键词
数学
练习
兴趣
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职称材料
题名
创建优良环境提高小学英语教学质量
1
作者
马思
机构
江西省横峰县青板中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第2期43-43,共1页
文摘
英语的实践性、交际性决定了英语学习必须在特定的语言环境中进行,而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境,这就要求英语教师在课堂上要经常设置贴近现实生活的语言情景,置学生于真实语言中,丰富学生的感知,发展学生的创造力,使课堂教学具有形象性、趣味性、交际性,从而激发学生的学习兴趣。
关键词
和谐
鼓励
实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学练习的趣味性
2
作者
郑剑波
机构
江西省横峰县青板中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2013年第2期18-18,共1页
文摘
兴趣是学习最好的老师,数学练习的趣味性,对于提高学生学习数学的积极性和主动性亦非常重要。
关键词
数学
练习
兴趣
分类号
O1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
创建优良环境提高小学英语教学质量
马思
《开心(素质教育)》
2014
0
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职称材料
2
数学练习的趣味性
郑剑波
《开心(素质教育)》
2013
0
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职称材料
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