小学语文阅读教学中语感培养的探索

语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力．伴随着想象、思维对语言的直觉能力。我国著名的教育家叶圣陶先生说：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对语文敏锐的感觉。”在教学中，要重视培养良好的语感和整体把握的能力。如何在阅读教学中进行语感培养，体现出语文课的特点呢？

新课标下语文教学之我见

现在是信息时代,网上有很多资源可以共享和借鉴。只要具有新课标的精神理念,设计课堂教学并不困难。尽管如此,还是有许多教师在新课标下一筹莫展,其实我们做到以下几点,课堂教学问题便迎刃而解了。

“问题导引”教学法初探

陶行知先生说:“提出一个问题往往比解答一个问题更重要.”这句话道出了提出问题的重要性.问题导引就是让学生动起来,在探索和研究中认识客观世界,从而培养学生的问题意识、创新能力和实践能力.问题导引教学法是教师创设问题情境,引导学生在自主、合作、探究式学习过程中主动发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和方法.

神奇的科技

我们的生活离不开科技，科技总让人感到好奇又神秘。今年暑假参观的流动科技展览，为我们揭开了科技这层神奇的面纱。当我怀着好奇的心情走进科技馆时，一下子就被靠近科技馆大门展台上的两个仿真机器人吸引住了。