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数形结合思想在解题中的应用 被引量:1
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作者 文德思 《数学学习与研究》 2010年第23期71-71,共1页
数形结合在数学教学中占有重要地位,也是历年高考的考查重点.数形结合是一种重要的数学思想方法,主要表现在把抽象的数量关系转化为适当的几何图形,从图形的直观特征发现数量之间存在的联系.采用数形结合思想解决问题的关键是找准... 数形结合在数学教学中占有重要地位,也是历年高考的考查重点.数形结合是一种重要的数学思想方法,主要表现在把抽象的数量关系转化为适当的几何图形,从图形的直观特征发现数量之间存在的联系.采用数形结合思想解决问题的关键是找准数与形的契合点. 展开更多
关键词 数形结合 图形 解方程 解不等式
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浅谈英语任务型教学中的合作学习
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作者 欧阳伟蓉 《教育教学论坛》 2011年第19期162-163,共2页
新课程强调创新精神和实践能力。转变学生的学习方式是新课程改革的重点之一。因此,在日常教学中教师应改变原有的单一、被动的接收式学习方式,帮助学生形成新课程所倡导的学习方式——合作学习。那么,我们如何认识合作学习、如何更好... 新课程强调创新精神和实践能力。转变学生的学习方式是新课程改革的重点之一。因此,在日常教学中教师应改变原有的单一、被动的接收式学习方式,帮助学生形成新课程所倡导的学习方式——合作学习。那么,我们如何认识合作学习、如何更好地实施合作学习呢?文中笔者对合作学习进行了初步探讨。 展开更多
关键词 任务型教学 合作学习 组织实施
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幽默三则(英文)
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作者 罗慧珍 《中学英语园地(高三版)》 2007年第1期64-64,共1页
关键词 Lincoln TROUBLE GETTING asked NIGHT OFFICIAL pleas
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