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技术性贸易壁垒对江西省农副产品出口的影响及对策研究
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作者 尤琳 王志良 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2007年第4期16-20,共5页
技术性贸易壁垒(TBT)给江西省农副产品的出口造成了极大的影响。在对江西省农副产品出口受技术性贸易壁垒的影响及原因分析基础上,提出政府推进农业标准体系建设和农业产业化经营,建立江西省技术性贸易壁垒保护体系;行业协会规范企业的... 技术性贸易壁垒(TBT)给江西省农副产品的出口造成了极大的影响。在对江西省农副产品出口受技术性贸易壁垒的影响及原因分析基础上,提出政府推进农业标准体系建设和农业产业化经营,建立江西省技术性贸易壁垒保护体系;行业协会规范企业的生产、加工行为,组织企业应对技术性贸易壁垒;企业积极采用国际标准、实施多元化出口战略增强企业产品的国际市场竞争力等一系列措施来突破技术性贸易壁垒等设想,以促进江西省农副产品的出口。 展开更多
关键词 农业标准体系 行业协会 多元化出口战略
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提高初中生物课堂教学有效性的策略
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作者 朱学军 《开心(素质教育)》 2015年第2期61-61,共1页
初中生物教学是学生初中学习生涯中的一个重要的组成部分,课程改革的不断推进给初中生物教学工作提出了越来越高的要求。生物学科研究的是生命的现象和活动规律,因此,和其他学科相比生物教学工作有其特殊性。但是在实际教学过程之中... 初中生物教学是学生初中学习生涯中的一个重要的组成部分,课程改革的不断推进给初中生物教学工作提出了越来越高的要求。生物学科研究的是生命的现象和活动规律,因此,和其他学科相比生物教学工作有其特殊性。但是在实际教学过程之中因为生物考试的分值在所有学科之中相对来说比较低,很多教师和学生对于生物教学都没有给予应有的重视。因此,生物教学工作必须在相对较短的教学时间内有更高的教学效果。 展开更多
关键词 生物教学 初中 课堂教学 教学工作 组成部分 课程改革 活动规律 教学过程
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中学思想政治课课堂教学模式改革初探
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作者 李顺安 李长民 周景铭 《景德镇高专学报》 2003年第1期72-73,共2页
课堂教学新模式遵循“以学生发展为本”的思想,具备开放性、能动性、互动性、超前性等特征,通过通读教材,引证理解、问题学习、研究学习、成果展示、理解升华等程序来实施,在教学新模式实施过程中要把握好“度”的问题。
关键词 中学 思想政治课 课堂教学 教学模式 教学改革 学生发展 参与意识 主体作用
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浅析初中英语语音教学
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作者 高桂秀 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期104-104,共1页
本文分析了初中学生英语成绩两极化的现状,并分析了导致这一结果的原因之一是英语发音状况,因此初中英语语音教学不能忽视,在这种情况下如何提高英语语音教学质量,本文就此提出相应的对策。
关键词 初中英语 语音学教学现状 对策
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浅析新课改下初中语文教学中的情感教育探讨 被引量:1
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作者 王胜生 《中华少年》 2018年第28期47-47,共1页
新的课程标准改革对语文教学提出了新的目标和要求,这也体现了时代的要求。语文学科的学习不仅仅是知识的学习,还需要增强自己对传统文化的认知,提升自己的整体阅读能力和写作能力,增长自己的见识,提高自己的表达能力。中学是学生从小... 新的课程标准改革对语文教学提出了新的目标和要求,这也体现了时代的要求。语文学科的学习不仅仅是知识的学习,还需要增强自己对传统文化的认知,提升自己的整体阅读能力和写作能力,增长自己的见识,提高自己的表达能力。中学是学生从小学到大学的过渡阶段,学生在这一阶段容易产生逆反心理,也开始产生感性的思维和创造能力。教师要紧抓学生成长的关键期,为学生的自我修养的提升和整体综合素质的提高奉献自己的一份力量。 展开更多
关键词 全面发展 阅读素养 初中 情感教育
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求证45
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作者 徐辉 《教师博览(上旬刊)》 1996年第11期31-32,共2页
大三的下学期,我和几位同学被分配到市区一所重点中学,开始为期45天的实习。我分在初二年级组。报到那天,见到了我的实习指导老师——吴老师。他详细向我介绍了班上的情况。末了,拍拍我的胳膊说:“大胆去教,我认定你是一块当孩子王的料!... 大三的下学期,我和几位同学被分配到市区一所重点中学,开始为期45天的实习。我分在初二年级组。报到那天,见到了我的实习指导老师——吴老师。他详细向我介绍了班上的情况。末了,拍拍我的胳膊说:“大胆去教,我认定你是一块当孩子王的料!,”望着吴老师充满鼓励的目光,当时,我心里像吃了加蜜的定心丸。接下来的一切,自然进行得顺理成章。我很快进入做老师和班主任的角色。日子便在这有滋有味中飞快地流逝着。那天,改完练习,我突然想到这些天特别在意了练习的质量。 展开更多
关键词 练习本 老师 班主任 实习指导 重点中学 办公室 定心丸 级组 同学 班集体
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初中历史学习方法的研究
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作者 鲍高峰 《中华少年》 2018年第28期44-44,共1页
学习历史少不了对历史知识的背诵与理解,但是随着调查研究,学生对历史学习却是阻碍重重,在历史的教学上也没有得到良好的解决。事实就是如此,如果没有对历史许多知识的理解与记忆,那就无法谈其作用,则无异于椽木求鱼,舍本逐末,也就成无... 学习历史少不了对历史知识的背诵与理解,但是随着调查研究,学生对历史学习却是阻碍重重,在历史的教学上也没有得到良好的解决。事实就是如此,如果没有对历史许多知识的理解与记忆,那就无法谈其作用,则无异于椽木求鱼,舍本逐末,也就成无源之水了。所以,学好历史的前提就是如何在历史的学习中能够有好的理解与记忆。以下就是根据历史学者的多年经验,总结了了几种在历史学习方面的方法与技巧。因为只有记好了历史。历史学习才会更加的轻松,达到事半功倍,乐趣无穷的作用。 展开更多
关键词 初中历史 历史教学 兴趣学习
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浅论初中语文核心教育教学
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作者 程秋娥 《当代家庭教育》 2018年第8期82-82,共1页
在这个什么都飞速发展,快速更替的时代,旧的知识和想法已经无法适应新的潮流,这就意味着身在当代的各行各业的工作者都需要不断思考,不断学习,提高自己的学习能力和环境适应能力,如果因循守旧,顽固不化就会跟不上时代的脚步。那么作为... 在这个什么都飞速发展,快速更替的时代,旧的知识和想法已经无法适应新的潮流,这就意味着身在当代的各行各业的工作者都需要不断思考,不断学习,提高自己的学习能力和环境适应能力,如果因循守旧,顽固不化就会跟不上时代的脚步。那么作为新时代知识的传播者,作为一名初中语文教师就更要做好自己的教育事业,为国家,为社会培养出优秀的、有文化底蕴的、具有创新精神的社会主义新青年。那初中语文教师要怎样才能更好的在自己的岗位上为国家的教育事业贡献一份自己的力量呢? 展开更多
关键词 初中语文 教育 创新
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