期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于加拿大职业教育的几点认识与启示
1
作者 吴如林 《国外职业教育》 2009年第3期12-13,共2页
一、基础:加拿大职业教育的特点显示 (一)理念的能力性 加拿大的职业教育推崇“能力本位”的教育理念。这从其培养目标上可见一斑。加拿大职业教育强调以社会实际需要的职业能力为培养目标。紧贴市场按市场需求设置专业和培养人才... 一、基础:加拿大职业教育的特点显示 (一)理念的能力性 加拿大的职业教育推崇“能力本位”的教育理念。这从其培养目标上可见一斑。加拿大职业教育强调以社会实际需要的职业能力为培养目标。紧贴市场按市场需求设置专业和培养人才.课堂实施也始终贯穿“能力本位”这根红线.这从根本上保证了学生进得来、学得进、出得去。 展开更多
关键词 职业教育 加拿大 “能力本位” 培养目标 市场需求 教育理念 职业能力 实际需要
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部