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浅谈英文歌曲在高中英语教学中的运用
1
作者
刘寒芳
《新课程》
2015年第35期288-288,共1页
学好英语的前提条件是激发学生学习英语的兴趣,英文歌曲可以为学生提供丰富多彩的英语材料,用以训练学生的语言运用能力,这是一种极其有效的英语课堂教学手段,通过在英语课堂教学中适时地插入英文歌曲,可以在学生身心愉悦的状态下...
学好英语的前提条件是激发学生学习英语的兴趣,英文歌曲可以为学生提供丰富多彩的英语材料,用以训练学生的语言运用能力,这是一种极其有效的英语课堂教学手段,通过在英语课堂教学中适时地插入英文歌曲,可以在学生身心愉悦的状态下激发其内在的学习潜能,提高学生自觉主动参与英语学习的积极性。结合在英语教学中插入英文歌曲的教学实践来阐述一些观点。
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关键词
高中英语
英文歌曲
学习兴趣
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职称材料
题名
浅谈英文歌曲在高中英语教学中的运用
1
作者
刘寒芳
机构
江西省湖口县湖口二中
出处
《新课程》
2015年第35期288-288,共1页
文摘
学好英语的前提条件是激发学生学习英语的兴趣,英文歌曲可以为学生提供丰富多彩的英语材料,用以训练学生的语言运用能力,这是一种极其有效的英语课堂教学手段,通过在英语课堂教学中适时地插入英文歌曲,可以在学生身心愉悦的状态下激发其内在的学习潜能,提高学生自觉主动参与英语学习的积极性。结合在英语教学中插入英文歌曲的教学实践来阐述一些观点。
关键词
高中英语
英文歌曲
学习兴趣
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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浅谈英文歌曲在高中英语教学中的运用
刘寒芳
《新课程》
2015
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